EĞİTİM ÖRGÜTLERİNDE DEĞİŞİM YÖNETİMİ

EYP724

Ders Kodu: EYP724
Yarıyıl: -
Teori+Uygulama: 3 + 0
AKTS: 10

Dersin Türü

Seçmeli

Dersin Düzeyi

Doktora

Dersin Yılı

Dersin Yarıyılı

AKTS

Öğretim Eleman(lar)ı

Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

Değişim kuramlarını bilir
Eğitim örgütlerinin değişimini anlar
Okul geliştirme süreçlerini tanır.

Veriliş Biçimi

Yüz Yüze

Önkoşullar

Yok

Önerilen Dersler

Yok

Ders Tanımı

Bu dersin kapsamında değişen eğitim paradigması ve örgüt tipolojileri, örgütsel değişim süreci ve doğası, örgütsel değişim süreci ve bireyi anlama, örgütsel değişime karşı direniş kaynakları, eğitim örgütlerinde değişim yaratan içsel ve dışsal dinamikler, örgüt kuramları ve modelleri, değişim sürecinin yönetimi ve değişim yönetiminin değerlendirilmesi yer almaktadır.

Ders İçeriği

HAFTA	KONULAR
1. Hafta	Tanışma ve ders tanıtımı
2. Hafta	Değişim nedir? Değişimi etkileyen güçler.
3. Hafta	Değişim Kuramları
4. Hafta	Dünyada eğitimde gözlenen temel değişmeler
5. Hafta	Türkiye'de eğitim değişimi
6. Hafta	Değişim ve örgütsel kültür
7. Hafta	Değişimi uygulama
8. Hafta	Ara Sınav
9. Hafta	Değişime direnç ve değişimin yönetilmesi
10. Hafta	Eğitim kademelerine göre değişim ve sonuçları (İlköğretim, ortaöğretim, yükseköğretim)
11. Hafta	Eğitim kademelerine göre değişim ve sonuçları (İlköğretim, ortaöğretim, yükseköğretim)
12. Hafta	Eğitimde reform hareketleri
13. Hafta	Okul Geliştirme
14. Hafta	Dersin değerlendirilmesi

Kaynaklar

Fullan, M. (2020). System change in education. American Journal of Education, 126(4), 653-663.
By, R. T. (2005). Organisational change management: A critical review. Journal of change management, 5(4), 369-380.
Fullan, M. (2018). Surreal change: The real life of transforming public education. Routledge.
Çoban, Ö.(2016). Milli Eğitim Bakanlığı merkez teşkilatı yöneticilerinin örgütsel değişimi yönetme yeterlikleri ile stratejik liderlik davranışları arasındaki ilişkilerin incelenmesi. Yayımlanmamış doktora tezi). Gazi Üniversitesi, Ankara.
Özdemir, S.,N. Cemaloğlu. (2017). (ed) Örgütsel Davranış ve Yönetimi. PEGEMAKADEMİ
Özdemir, S. (2013). Eğitimde örgütsel yenileşme (7. Baskı). Ankara: Pegem Akademi.
Matbaası.
Bursalıoğlu, Z. (1991). Okul yönetiminde yeni yapı ve davranış. Ankara: Pegem.
Özdemir, S (2013)Eğitim Yönetiminde Kuram ve Uygulama. Ankara: Pegem Akademi.
Şişman, M. (1998). Eğitim yönetiminde kuram ve araştırmada alternatif paradigma ve yaklaşımlar. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 4(16), 395-422
Şimşek, H. (1997). Pozitivizm ötesi paradigmatik dönüşüm ve eğitim yönetiminde kuram ve uygulamada yeni yaklaşımlar. Kuram ve Uygulamada Eğitim Yönetimi, 3(1), 97-109.

Öğretim Yöntemleri

Anlatım
Tartışma
Örnek Olay İncelemesi
Sunum
Soru-Cevap
Sorun/Problem Çözme
Rapor Hazırlama

Değerlendirme

	Sayısı	Toplam Katkısı (%)
Ara Sınav	1	20
Ödev	4	20
Proje	1	30
Toplam(%)		70
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%)		70
Finalin Başarıya Oranı(%)		30
Toplam(%)		100

AKTS İş Yükü

Aktivite	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ara Sınav	1	15	15
Kısa Sınavlara hazırlık
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi	14	4	56
Final Sınavına Hazırlık	1	15	15
Ders Saati	14	3	42
Ara Sınava Hazırlık	1	15	15
Laboratuvar
Final Sınavı	1	15	15
Ödevler	3	20	60
Proje	1	70	70
Toplam İş Yükü			288
Toplam İş Yükü / 30			9.6
Dersin AKTS Kredisi			10

Dil

Türkçe

Staj / Uygulama

Yok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

	Ö1	Ö2	Ö3
P1		X	X
P2
P3	X	X	X
P4		X
P5
P6
P7
P8
P9
P10
P11
P12	X	X	X
P13	X	X	X
P14
P15
P16
P17
P18	X	X	X

	Ö1	Ö2	Ö3
P1		X	X
P2
P3	X	X	X
P4		X
P5
P6
P7
P8
P9
P10
P11
P12	X	X	X
P13	X	X	X
P14
P15
P16
P17
P18	X	X	X

	Ö1	Ö2	Ö3
P1		X	X
P2
P3	X	X	X
P4		X
P5
P6
P7
P8
P9
P10
P11
P12	X	X	X
P13	X	X	X
P14
P15
P16
P17
P18	X	X	X

	Ö1	Ö2	Ö3
P1		X	X
P2
P3	X	X	X
P4		X
P5
P6
P7
P8
P9
P10
P11
P12	X	X	X
P13	X	X	X
P14
P15
P16
P17
P18	X	X	X