| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Tezsiz Yüksek Lisans |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 8 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
|
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Konu ile ilgili bilimsel bir araştırma makalesi sunabilir
- Sunulan bir makaleyi analitik gözle değerlnedirebilir ve tartışabilir
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | yok |
|---|
| Ders Tanımı | Bu ders kapsamında öğrencilerin kök hücre ve rejeneratif tıp konusunda bilimsel bir araştırma makalesi sunabilir, sunulan bir makaleyi analitik gözle değerlendirebilir, tartışabiilir hale gelmesi hedeflenmektedir. |
|---|
| Ders İçeriği |
Bu ders kapsamında öğrencilerin yaptıkları bir çalışmayı yazılı ve sözlü olarak nasıl sunacakları ve sunum planını oluşturabilmeleri hakkında bilgi sahibi olmaları hedeflenmektedir.
|
| Kaynaklar | 1.Soles, D., The essentials of academic writing, Wadsworth Cengage Learning, 2.ed., 2009
2.Turabian, L. K., A manual for writers of research papers, theses and dissertations, University of Chicago Press Staff, 7.ed, 2007.
|
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Tartışma
- Soru-Cevap
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ödev |
1 |
40 |
| Toplam(%) |
|
40 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
40 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
60 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
0 |
0 |
0 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
0 |
0 |
0 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
14 |
11 |
154 |
| Final Sınavına Hazırlık |
0 |
0 |
0 |
| Ders Saati |
14 |
3 |
42 |
| Ara Sınava Hazırlık |
0 |
0 |
0 |
| Laboratuvar |
0 |
0 |
0 |
| Final Sınavı |
0 |
0 |
0 |
| Ödevler |
1 |
2.5 |
2.5 |
| Makale İnceleme |
5 |
8 |
40 |
| Toplam İş Yükü | 238.5 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 7.95 |
| Dersin AKTS Kredisi | 8 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
