| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Doktora |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 10 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
|
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- İmmün sistemin tanımını yapar
- İmmün sistemin elemanlarını sayar
- Doğal ve adaptif bağışıklık kavramlarını açıklar
- Antijenik yapıların tanınmasının mekanizmasını açıklar
- Antikor çeşitliliğinin mekanizmasını açıklar
- T hücre reseptör çeşitliliğinin mekanizmasını açıklar
- İmmün sistem ile kalıtsal hastalıklar arasındaki ilişkiyi açıklar
- İmmün sistem ile edinsel hastalıklar arasındaki ilişkiyi açıklar
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | Yok |
|---|
| Ders Tanımı | Bu dersin sonunda öğrencilerin, doğuştan gelen bağışıklık ve adaptif bağışıklık kavramları, bağışıklık sistemin hücre bileşenleri, antijenlerin tanınması, antijen prosesinin moleküler mekanizmaları, antikor çeşitliliğinin genetik temelleri, antijen reseptör genlerin yeniden düzenlenmesi ve ifadelenmesi, hücresel ve humoral bağışıklıkta etki mekanizmaları, sitokinler ve tümör immünolojisi konularında temel bilgiye sahip olmaları beklenmektedir. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
1. İmmün sistem ve komponentleri |
|
2. Hafta |
2. Doğal immün sistem |
|
3. Hafta |
3. Adaptif immün sistem |
|
4. Hafta |
4. Homolog rekombinasyon ve gen yeniden düzenlenmesi |
|
5. Hafta |
5. Immünoglobülin Gen Ailesi |
|
6. Hafta |
6. B lenfositler ve immünoglobülinler-sınıf içi tartışma |
|
7. Hafta |
7. Ara Sınav |
|
8. Hafta |
8. Immunogenetiğin onkoloji uygulamaları |
|
9. Hafta |
9. CAR-T cells |
|
10. Hafta |
10. Transplantasyon immünogenetiği-ders ve güncel literatür tartışması |
|
11. Hafta |
11. Human Leukocyte Antigens (HLA) Sistemi- Tekrarlayan gebelik kayıpları, güncel literatür tartışması |
|
12. Hafta |
12. Sunumlar |
|
13. Hafta |
13. Sunumlar |
|
14. Hafta |
14. İmmün Yetmezlik Bozuklukları |
|
15. Hafta |
|
|
| Kaynaklar | 1. Güncel literatür.
2. Molecular Biology of the Cell. 6th edition. Bruce Alberts, Alexander Johnson, Julian Lewis, Martin Raff, Keith Roberts, Peter Walter.
3. Cellular and Molecular Immunology, 8th Edition. Abul K. Abbas, Andrew H. H. Lichtman, ShivPillai, 2015.
|
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Tartışma
- Eğitim-Uygulama
- Rapor Hazırlama
- Proje
- Sunum
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
30 |
| Ödev |
1 |
20 |
| Toplam(%) |
|
50 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
50 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
50 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
1 |
2 |
2 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
2 |
3 |
6 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
14 |
5 |
70 |
| Final Sınavına Hazırlık |
1 |
30 |
30 |
| Ders Saati |
14 |
3 |
42 |
| Ara Sınava Hazırlık |
1 |
20 |
20 |
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
2 |
2 |
| Ödevler |
4 |
32 |
128 |
| Toplam İş Yükü | 300 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 10 |
| Dersin AKTS Kredisi | 10 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
