| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Düzeyi | Tezli Yüksek Lisans |
| Dersin Yılı | - |
| Dersin Yarıyılı | - |
| AKTS | 10 |
| Öğretim Eleman(lar)ı |
- |
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Doğal, sentetik ve yarı sentetik biyoaktif bileşen tanımlarını, doğal kaynaklı biyoaktif bileşen eldesinin temel ilkelerini ve biyoaktif bileşenlerin modifikasyonunda biyoteknolojik yaklaşımları bilir.
- Endikasyon alanı hedeflenmiş yeni moleküllerin geliştirilmesinde temel yaklaşımları, biyobenzer kavramını, iyi laboratuvar ve üretim uygulamalarını anlar.
- AR-GE den etkin ve ruhsatlı bir ilaç formunun elde edilmesine kadar olan süreçte sağlık otoritesince tanınması ve denetlenmesini içeren yöntem ve uygulamalar hakkında bilgi sahibi olur.
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| Önkoşullar | Yok |
| Önerilen Dersler | Yok |
| Ders Tanımı | Bu ders kapsamında; Doğal, sentetik ve yarı sentetik biyoaktif bileşen tanımları, doğal kaynaklı biyoaktif bileşen eldesinin temel ilkeleri ve biyoaktif bileşenlerin modifikasyonunda biyoteknolojik yaklaşımları,Endikasyon alanı hedeflenmiş yeni moleküllerin geliştirilmesinde temel yaklaşımları, biyobenzer kavramı, iyi laboratuvar ve üretim uygulamaları anlatılır. |
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Giriş Ve Temel Tanımlar |
|
2. Hafta |
Doğal, Sentetik Ve Yarı Sentetik Biyoaktif Bileşen Tanımları |
|
3. Hafta |
Doğal Kaynaklı Biyoaktif Bileşen Eldesinin Temel İlkeleri ve Biyoteknolojik Yaklaşımlar |
|
4. Hafta |
Biyoaktif Bileşenlerin Modifikasyonunda Biyoteknolojik Yaklaşımlar |
|
5. Hafta |
Endikasyon Alanı Hedeflenmiş Yeni Moleküllerin Geliştirilmesinde Temel Yaklaşımlar |
|
6. Hafta |
Makale Tartışması |
|
7. Hafta |
Biyobenzer Kavramı |
|
8. Hafta |
Ara Sınav |
|
9. Hafta |
İlaç Formülasyonları |
|
10. Hafta |
GLP ve GMP Kavramları |
|
11. Hafta |
Faz Çalışmaları |
|
12. Hafta |
Patent İlkeleri |
|
13. Hafta |
Geliştirilen İlaçların Sağlık Otoritesince Tanınması ve Denetlenmesi |
|
14. Hafta |
Sunumlar |
|
| Kaynaklar | Güncel literatür.
Molecular Biotechnology, Principles and Applications of Recombinant DNA. Bernard R. Glick, Jack J. Pasternak, ASM Press, Washington, D.C., 2009.
|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Tartışma
- Soru-Cevap
- Sunum
|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
35 |
| Ödev |
1 |
20 |
| Toplam(%) |
|
55 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
55 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
45 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
1 |
84 |
84 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
1 |
16 |
16 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
0 |
0 |
0 |
| Final Sınavına Hazırlık |
1 |
24 |
24 |
| Ders Saati |
14 |
3 |
42 |
| Ara Sınava Hazırlık |
1 |
11 |
11 |
| Laboratuvar |
0 |
0 |
0 |
| Final Sınavı |
1 |
96 |
96 |
| Ödevler |
1 |
12 |
12 |
| Proje |
1 |
12 |
12 |
| Toplam İş Yükü | 297 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 9.9 |
| Dersin AKTS Kredisi | 10 |
|
| Dil | Türkçe |
| Staj / Uygulama | Yok |