ÖZEL ÖĞRETİM YÖNTEMLERİ

CGP267

Ders Kodu: CGP267
Yarıyıl: -
Teori+Uygulama: 3 + 0
AKTS: 5

Dersin Türü

Seçmeli

Dersin Düzeyi

Önlisans

Dersin Yılı

Dersin Yarıyılı

AKTS

Öğretim Eleman(lar)ı

Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

Eğitimde kullanılan öğretim yöntemlerine ilişkin temel kavramları açıklar.
Öğretim yöntem ve stratejileri açıklar.
Hangi yaklaşım, yöntem ve tekniklerin hangi durumlarda kullanılabileceğini ayırt eder.
Öğrenme-öğretme süreçlerinde öğretim yöntemlerinden yararlanarak uygulama yapar
Eğitim programında yer alan öğrenim kazanımlara göre uygun yöntemleri seçer ve etkinlikler düzenler.

Veriliş Biçimi

Yüz Yüze

Önkoşullar

Yok

Önerilen Dersler

Öğretim İlke ve Yöntemleri, Çocuk Gelişiminde Program, Erken Çocuklukta Eğitim Programları ve Yaklaşımları

Ders Tanımı

Öğretim ilke ve yöntemleriyle ilgili temel kavramlar; öğretim-öğrenme ilkeleri, modelleri, stratejileri, yöntemleri ve teknikleri; öğretimde hedef ve amaç belirleme; öğretim ve öğrenmede içerik seçimi ve düzenlemesi; öğretim materyalleri; öğretimin planlanması ve öğretim planları; öğretimle ilgili kuram ve yaklaşımlar; etkili okulda öğretim, öğrenme ve öğrenmede başarı; sınıf içi öğrenmelerin değerlendirilmesi.

Ders İçeriği

HAFTA	KONULAR
1. Hafta	Giriş: Dersin Amaçları ve İçeriği
2. Hafta	Eğitimle ilgili temel kavramlar, Öğretim İlkeleri, Öğretim Stratejileri
3. Hafta	Program geliştirme süreci
4. Hafta	Program geliştirme süreci-program incelemesi
5. Hafta	Öğretim etkinliklerinin planlanması
6. Hafta	Öğrenme - Öğretme Model, Kuram ve Yaklaşımları, Yapılandırmacılık, İş Birliğine Dayalı Öğrenme
7. Hafta	Öğrenme - Öğretme Model, Kuram ve Yaklaşımları, Tam Öğrenme Modeli, Proje Tabanlı Öğrenme
8. Hafta	ARA SINAV
9. Hafta	Öğrenme - Öğretme Model, Kuram ve Yaklaşımları, Gagne Öğrenme Modeli, Öğrenme Stilleri
10. Hafta	Öğrenme - Öğretme Model, Kuram ve Yaklaşımları, Çoklu Zeka Kuramı
11. Hafta	Öğretim Yöntem ve Teknikleri - I Anlatım Yöntemi, Tartışma Yöntemi, Örnek Olay Yöntemi
12. Hafta	Öğretim Yöntem ve Teknikleri - II Gösterip Yaptırma Yöntemi, Problem Çözme Yöntemi, Bireysel Çalışma Yöntemi
13. Hafta	Öğretim Yöntem ve Teknikleri - III Gösteri (Demonstrasyon), Rol Yapma, Mikro Öğretim, Benzetişim
14. Hafta	Öğretim Yöntem ve Teknikleri - IV Altı Şapkalı Düşünme, Ekiple Öğrenme, Drama, Sınıf Dışı Öğretim
15. Hafta	FİNAL

Kaynaklar

Taşpınar, M. (2017). Kuramdan uygulamaya öğretim ilke ve yöntemleri. Ankara: Pegem A Yayıncılık, 1-387.
Özden, Y. (2000). Öğrenme ve Öğretme, Ankara: Pegem A Yayıncılık
Reiser, R. A., Dick, W. (1996). Instructional Planning A Guide for Teachers. California:Allyn & Bacon
Kagan, S., Kagan, M. (1998). Multiple Intelligences The Complete MI Book, California: Kagan Cooperative Learning
Selçuk, Z., Kayılı, H., Okut, L. (2003). Çoklu Zeka Uygulamaları, Ankara: Nobel Yayın Dağıtım
Temiz, N. (2007). KİMİM? 1 Çoklu Zeka Kuramı Okulda ve Sınıfta, Ankara: Nobel Yayın Dağıtım
Temiz, N. (2010). KİMİM? 2 Çoklu Zeka Kuramı Evde ve Sınıfta, Ankara: Nobel Yayın Dağıtım

Öğretim Yöntemleri

Tartışma
Örnek Olay İncelemesi
Proje
Anlatım

Değerlendirme

	Sayısı	Toplam Katkısı (%)
Ara Sınav	1	30
Ödev	1	20
Toplam(%)		50
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%)		50
Finalin Başarıya Oranı(%)		50
Toplam(%)		100

AKTS İş Yükü

Aktivite	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ara Sınav	1	1	1
Kısa Sınavlara hazırlık
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi	14	2	28
Final Sınavına Hazırlık	14	3	42
Ders Saati	14	3	42
Ara Sınava Hazırlık	8	3	24
Laboratuvar
Final Sınavı
Ödevler	1	6	6
Toplam İş Yükü			143
Toplam İş Yükü / 30			4.76
Dersin AKTS Kredisi			5

Dil

Türkçe

Staj / Uygulama

Yok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5
P1		X
P2
P3
P4
P5				X	X
P6
P7				X	X
P8
P9
P10
P11
P12
P13