| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Önlisans |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 5 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
- |
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Okulöncesi eğitimde dramanın kavramının anlam, özellik ve diğer uygulamalardan farklarını bilir
- Okulöncesi eğitiminde dramanın yapı ve uygulama aşamalarını bilir
- Okulöncesi eğitiminde dramanın uygulama tekniklerini açıklar
- Okul Öncesi eğitiminde dramanın eğitim ortamını düzenler
- Okulöncesi eğitiminde dramanın gelişimsel katkılarını kavrar
- Okul öncesi eğitiminde drama etkinlikleri planlar
- Okul öncesi eğitiminde drama etkinliklerini uygular
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | |
|---|
| Ders Tanımı | Bu ders ile Yaratıcı dramanın tanımı, özellikleri, örnek uygulamaları, model görünümü, örnek uygulamaları, yaratıcı drama programının planlanması, uygulanması, değerlendirilmesi, ilkelerinin tanıtılması ve hazırlanması amaçlanmaktadır. Ayrıca, oyunlar ve doğaçlamalar ve örnek uygulamaları, konu kaynaklı drama ve örnek uygulamaları, parmak oyunları, pandomim, bağımlı-bağımsız dramatizasyon ve örnek uygulamaları, zihinsel engelli çocukla yaratıcı dramanın temellerinin tanıtılacaktır. Eğitimcinin rolü, drama etkinliklerinde eğitim ortamının nasıl hazırlanacağının öğretilmesidir. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Okulöncesinde Dramatik etkinlikler ve Dramanın tanımı |
|
2. Hafta |
Dramatik etkinlikler ve okul öncesinde drama ile ilgili kavramlar |
|
3. Hafta |
Okulöncesinde dramanın tarihsel gelişimi ve çocuğun gelişimine katkısı |
|
4. Hafta |
Taklidi oyun ve hareket çalışmaları, |
|
5. Hafta |
Taklidi oyun ve hareket çalışmaları etkinlikleri planlama ve uygulama |
|
6. Hafta |
Pandomim etkinlikleri |
|
7. Hafta |
Pandomim etkinlikleri planlama ve uygulama |
|
8. Hafta |
ARA SINAV |
|
9. Hafta |
Rol oynama ve doğaçlama etkinlikleri |
|
10. Hafta |
Rol oynama ve doğaçlama etkinlikleri planlama ve uygulama |
|
11. Hafta |
Dramatizasyon ve hikaye tamamlama etkinlikleri |
|
12. Hafta |
Dramatizasyon ve hikaye tamamlama etkinlikleri planlama ve uygulama |
|
13. Hafta |
Hikayelerden oyunlar oluşturma ve yaratıcı dans etkinlikleri |
|
14. Hafta |
Hikayelerden oyunlar oluşturma ve yaratıcı dans etkinlikleri planlama ve uygulama |
|
15. Hafta |
FİNAL |
|
| Kaynaklar | Ömeroğlu, E., Ersoy,Ö., Tezel Şahin, F., Kandır,A, ve Turla,A.(2003).Okul Öncesi Eğitimde Drama. KÖK Yayınları;Ankara.
Köksal Akyol, A. (2018). Okul Öncesi Eğitimde Drama. Hedef CS Yayıncılık;Ankara.
|
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Tartışma
- Sorun/Problem Çözme
- Proje
- Eğitim-Uygulama
- Örnek Olay İncelemesi
- Soru-Cevap
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
40 |
| Toplam(%) |
|
40 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
40 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
60 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
1 |
1 |
1 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
14 |
3 |
42 |
| Final Sınavına Hazırlık |
14 |
2 |
28 |
| Ders Saati |
14 |
3 |
42 |
| Ara Sınava Hazırlık |
8 |
3 |
24 |
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
1 |
1 |
| Ödevler |
1 |
5 |
5 |
| Toplam İş Yükü | 143 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 4.76 |
| Dersin AKTS Kredisi | 5 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
