| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Önlisans |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 5 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
|
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Kendi yaratıcılığını geliştirir.
- Çocukların yaşlarına göre yaratıcılığın gelişimi, yaratıcı yöntem ve teknikleri ile çocuklarla iletişim kurma yöntemlerini açıklar.
- Yapılacak uygulamalarla çocukların yaşlarına göre kullanılabilecekleri materyalleri seçer.
- Çocukların gelişim seviyelerine uygun yaratıcı eğitsel etkinlikler hazırlar.
- Sanat programları ile çocukların hayal güçlerini ve yaratıcılıklarını destekler.
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | |
|---|
| Ders Tanımı | Bu ders ile öğrencilerin yaratıcı düşünceye sahip olmaları için gerekli teknikleri öğrenebilmeleri ve kullanabilmeleri, erken çocukluk döneminde yaratıcılığın gelişimini, edinilen yaratıcı düşünce tekniklerini çocukla iletişim sürecinde ve çocuklarla yapılacak uygulamalar sırasında kullanabilmeleri hedeflenmektedir. Ayrıca, çocukların çizimle ilgili gelişimsel aşamalarını öğrenmek, iki boyutlu-üç boyutlu sanat etkinlikleri tasarlamak ve sanat aracılığı ile estetik bir bakış açısı kazandıarak hayal güçlerini ve yaratıcılıklarını sergileyebilecekleri bir ortam sağlamaktır. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Dersin Tanıtımı,Yaratıcılık, Yaratıcılığın İnsan Yaşamındaki Yeri, Yaratıcılık Ve Beyin |
|
2. Hafta |
Yaratıcılık düşünme kuramları |
|
3. Hafta |
Yaratıcılık Süreçleri, Yaratıcı Düşünmeyi Geliştirici Teknik Ve Yöntemler, İnovasyon |
|
4. Hafta |
Yaratıcılığı Etkileyen Faktörler , Yaratıcılığı Öğrenmede Eğitim Kurumları Ve Öğretmenler |
|
5. Hafta |
Sanatın Anlamı ve İşlevi, Sanatın Sınıflandırılması,Sanat Eğitiminin Önemi ve Gerekliliği |
|
6. Hafta |
Erken Çocukluk Döneminde Yaratıcılık, Sanat ve Estetik Gelişim |
|
7. Hafta |
Çocuğun Çizgisel Gelişimi ve Çocuk Resimleri |
|
8. Hafta |
ARA SINAV |
|
9. Hafta |
Müzelerin ve Sanat Galerilerinin Çocuğun Yaşantısındaki Önemi |
|
10. Hafta |
İki Boyutlu Sanat Uygulamaları: Boyama Teknikleri Ve Baskı Teknikleri, Kolaj |
|
11. Hafta |
İki Boyutlu Sanat Uygulamaları:, Origami Maske ve kukla yapımı |
|
12. Hafta |
Üç boyutlu sanat uygulamaları: Yoğurma maddelerinin yapımı ve şekillendirmesi |
|
13. Hafta |
Üç Boyutlu Sanat Uygulamaları: Atık Materyallerle İnşa Çalışmaları |
|
14. Hafta |
Ödev Sunumları |
|
15. Hafta |
FİNAL |
|
| Kaynaklar | Ders Kitabı: Argun, Y. (2004). Okul Öncesi Dönemde Yaratıcılık ve Eğitim, Anı Yayıncılık.
Yardımcı Ders Kitapları: Emel Çakıroğlu Wilbrand (2015), Çocuk Eğitimi Sanatı, Aura Yayınevi
|
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Proje
- Eğitim-Uygulama
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
30 |
| Ödev |
1 |
30 |
| Toplam(%) |
|
60 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
60 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
40 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
1 |
1 |
1 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
14 |
2 |
28 |
| Final Sınavına Hazırlık |
14 |
2 |
28 |
| Ders Saati |
14 |
3 |
42 |
| Ara Sınava Hazırlık |
8 |
2 |
16 |
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
1 |
1 |
| Ödevler |
1 |
5 |
5 |
| Uygulama |
10 |
2 |
20 |
| Toplam İş Yükü | 141 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 4.7 |
| Dersin AKTS Kredisi | 5 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
