| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Önlisans |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 5 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
- |
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Okul öncesi dönemde müzik becerilerinin gelişimini açıklar
- Çocukların gelişim özelliklerine göre müzik etkinlikleri planlar
- Çocukların gelişim özelliklerine göre müzik etkinlikleri hazırlar ve uygular
- Yaratıcı Hareket ve Dans Çalışmalarını bilir
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | |
|---|
| Ders Tanımı | Bu derste okul öncesi eğitimde müziğin önemi, müzik ve eğitim ilişkisi; 0-8 yaş çocuğunun müzik gelişimi ve müzikal becerileri; okul öncesi eğitim programındaki hedeflere ulaşmada müziğin kullanımı ve buna uygun repertuar oluşturma; çocuk şarkılarının tanıtımı ve analizi, çocuk şarkılarının seçiminde dikkat edilecek ölçütler; okul öncesi çocuklarına şarkı öğretme teknikleri; okul öncesi eğitim kurumlarında müzik eğitimi ile ilgili eğitim ortamı ve donanımın oluşturulması; müzik etkinlikleriyle bütünleştirilmiş etkinliklerin tanıtılması hedeflenmektedir. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Müzik ve Gelişim |
|
2. Hafta |
Okul öncesi dönemde müzik becerilerinin gelişimi |
|
3. Hafta |
Çocukların müzik becerilerinin gelişiminde etkili olan faktörler |
|
4. Hafta |
Çocuklara müzik dinleme becerilerinin kazandırılması |
|
5. Hafta |
Çocukların gelişim özelliklerine göre müzik etkinlikleri |
|
6. Hafta |
Çocukların gelişim özelliklerine göre müzik etkinliklerinin hazırlanmasında dikkat edilecek noktalar |
|
7. Hafta |
Okul Öncesi Dönem Müzik Eğitiminde Ortam Düzenleme |
|
8. Hafta |
ARA SINAV |
|
9. Hafta |
Nefes Açma ve Şarkı Öğretimi Çalışmaları |
|
10. Hafta |
Ses Dinleme Ayırt Etme-Ses Üretme Çalışmaları |
|
11. Hafta |
Yaratıcı Hareket ve Dans Çalışmaları |
|
12. Hafta |
Ritim Çalışmaları |
|
13. Hafta |
Müzikli Öykü |
|
14. Hafta |
Orff Schulwerk Yaklaşımı ile Müzik ve Hareket Eğitimi |
|
15. Hafta |
FİNAL |
|
| Kaynaklar | Ömeroğlu, E.(2003). Müziğin Okulöncesi Eğitiminde Kullanılması. Kök Yayıncılık, Ankara.
Artan, İ. (2018. Çocuk ve Müzik. Hedef CS Yayıncılık; Ankara.
|
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Tartışma
- Eğitim-Uygulama
- Soru-Cevap
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
40 |
| Toplam(%) |
|
40 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
40 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
60 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
1 |
1 |
1 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
14 |
2 |
28 |
| Final Sınavına Hazırlık |
14 |
3 |
42 |
| Ders Saati |
14 |
3 |
42 |
| Ara Sınava Hazırlık |
8 |
3 |
24 |
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
1 |
1 |
| Ödevler |
|
|
|
| Toplam İş Yükü | 138 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 4.6 |
| Dersin AKTS Kredisi | 5 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
