DİLBİLİMİ

TRK305

Ders Kodu: TRK305
Yarıyıl: Beşinci Yarıyıl (Güz)
Teori+Uygulama: 2 + 0
AKTS: 2

Dersin Türü

Zorunlu

Dersin Düzeyi

Lisans

Dersin Yılı

Dersin Yarıyılı

Beşinci Yarıyıl (Güz)

AKTS

Öğretim Eleman(lar)ı

Doçent Doktor Gülin Dağdeviren Kırmızı

Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

Dilbilim hakkında bilgi sahibi olup dilbilimin temel kavramlarını tanır.
Dilbilim çalışma alanlarını kavrar.
Dilbilim akımlarını konusunda genel bilgi sahibi olur.
Dilbilimin tarihi hakkında bilgi sahibi olur.
Öğrendiklerini edebiyat eleştirisinde kullanır.

Veriliş Biçimi

Yüz Yüze

Önkoşullar

Yok

Önerilen Dersler

Yok

Ders Tanımı

Dilin muhtelif tanımları, Dünya dilleri hakkında genel bigiler; 20. yy başlarına kadar doğu ve batı geleneğinde dil çalışmalarına tarihsel bir bakış(İlk Çağ'da dil çalışmaları, Orta Çağ'da dil çalışmaları); 20. yüzyılda dil bilim kavramının ortaya çıkışı; dil bilimin dalları ve çalışma alanları; Ferdinand De Saussure ve Yapısalcı dil bilim kuramı (Cenevre Dil bilim Okulu). Yapısalcı anlayışı benimsemiş dil bilim okulları; Prag Okulu, Fransız İşlevselciliği (Andre Martinet), Gustave Guillame ve Psikomekanik, Kopenhag Okulu ve Glosematik, Amerikan Yapısalcılığı (Franz Boas, Edward Sapir, Leonard Bloomfield, Zellig Sabbetai Harris), Noam Chomsky ve Üretken Dönüşümsel Dil Bilgisi Kuramı, Dil Bilim Kökenli Dil BilgisiKuramları. Kuramların, teorik ve uygulamalı düzeyde dil öğretimiyleilişkilendirilmesi.

Ders İçeriği

HAFTA	KONULAR
1. Hafta	Giriş
2. Hafta	Dil ve Dilbilim temel kavramlar
3. Hafta	Dil ve Dilbilim temel kavramlar
4. Hafta	Dilbilim Kuramları
5. Hafta	Dilbilim Kuramları
6. Hafta	Dil Edinimi
7. Hafta	Dil Edinimi
8. Hafta	Ara sınav
9. Hafta	İkinci Dil Edinimi
10. Hafta	Edimbilim
11. Hafta	Toplumdilbilim
12. Hafta	Söylem ve Derlem çalışmaları
13. Hafta	Dilbilim Okumaları
14. Hafta	Dilbilim Okumaları

Kaynaklar

Aksan, D. (1968). Her Yönüyle Dil, Ana Çizgileriyle Dilbilim, Ankara: TDK.
Aydın, M. (2007). Dilbilim El Kitabı, İstanbul: 3F.
Gemalmaz, E.(2010). Türkçenin Derin Yapısı, Belen Yayıncılık, Ankara.
Kıran, Z., Kıran, A. (2001). Dilbilime Giriş, Ankara: Seçkin Yayınları.
Lyons, J. (1983). Kuramsal Dilbilime Giriş. Ankara: TDK.
Perrot, J. (2006). Dilbilim, Dost Kitabevi Yayınları.
Üçok, N.( 2004). Genel Dilbilim, Multılıngual, İstanbul.
Vardar, B. vd. (1983). XX. Yüzyıl Dilbilimi- Kuramcılardan Seçmeler- Türk Dil Kurumu Yayınları, Ankara.
Vardar, B. (2001). Dilbilimin Temel Kavram ve İlkeleri, Multılıngual, İstanbul.
Vardar, B. (2002). Dilbilim Terimleri Sözlüğü, Multilingual Yabancı Dil Yayınları.

Öğretim Yöntemleri

Anlatım
Tartışma
Soru-Cevap
Sunum

Değerlendirme

	Sayısı	Toplam Katkısı (%)
Ara Sınav	1	30
Ödev	1	15
Devam	1	5
Toplam(%)		50
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%)		50
Finalin Başarıya Oranı(%)		50
Toplam(%)		100

AKTS İş Yükü

Aktivite	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ara Sınav	1	2	2
Kısa Sınavlara hazırlık
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi
Final Sınavına Hazırlık	1	15	15
Ders Saati	13	2	26
Ara Sınava Hazırlık	1	10	10
Laboratuvar
Final Sınavı	1	2	2
Ödevler	1	5	5
Toplam İş Yükü			60
Toplam İş Yükü / 30			2
Dersin AKTS Kredisi			2

Dil

Türkçe

Staj / Uygulama

Yok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5
P1	X	X	X	X	X
P2
P3
P4
P5
P6
P7
P8
P9
P10	X	X	X	X	X