TRK106
TÜRK DİL BİLGİSİ 2: BİÇİM BİLGİSİ
- Ders Kodu
- TRK106
- Yarıyıl
- İkinci Yarıyıl (Bahar)
- Teori+Uygulama
- 3 + 0
- AKTS
- 5
| Dersin Türü | Zorunlu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dersin Düzeyi | Lisans | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yılı | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yarıyılı | İkinci Yarıyıl (Bahar) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önkoşullar | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önerilen Dersler | Türk Dilbilgisi 1: Ses Bilgisi | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Tanımı | Türkçenin biçim bilgisel özellikleri, sözcük türetme ve sözcüklere cümle içinde işlev kazandırma yöntemleri, yapım ve çekim ekleri, eklerin metin içerisinde tanınmasına yönelik uygulamaların yapılması, Türkçede eylem çatıları, kavram ve işlev alanları ve çatı eklerine yönelik çözümleme; kip-zaman-kişi kavramları bu dersi oluşturur. Bu dersin temel amacı, öğrencilerin Türkçenin biçim bilgisel özelliklerini ve anadillerinin sözcük üretme yollarını bilmelerini; eklerin işlevselliğini ve görevlerini fark etmelerini sağlamaktır. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders İçeriği |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kaynaklar | Doğan Aksan, Her Yönüyle Dil ? Ana Çizgileriyle Dilbilim Süer Eker, Çağdaş Türk Dili Tahsin Banguoğlu, Türkçenin Grameri Tahir Nejat Gencan, Dilbilgisi Fuat Bozkurt, Türkiye Türkçesi İbrahim Atabey, Türk Dili ve Kompozisyon Bilgileri | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Yöntemleri |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Değerlendirme |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS İş Yükü |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dil | Türkçe | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Staj / Uygulama | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları
| Ö1 | Ö2 | Ö3 | Ö4 | |
|---|---|---|---|---|
| P1 | X | X | X | X |
| P2 | ||||
| P3 | X | X | X | X |
| P4 | ||||
| P5 | ||||
| P6 | ||||
| P7 | ||||
| P8 | ||||
| P9 | ||||
| P10 |