| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Lisans |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 4 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
- |
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Matematik öğretim programının temel kavramlarını tanır.
- Matematik öğretim programlarının geçmişten günümüze karşılaştırmalı inceler.
- Matematik öğretim programını öğrenme alanlarına göre karşılaştırmalı inceler.
- Matematik öğretim programının ölçme-değerlendirme yaklaşımını inceler.
- Matematik öğretim programını farklı beceriler çerçevesinde inceler.
- Matematik öğretim programını farklı beceriler çerçevesinde inceler.
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | Yok |
|---|
| Ders Tanımı | Bu dersi alan öğrencilerin; ortaokul matematik dersi ulusal ve uluslararası öğretim programlarının, öğrenme ve öğretmeye yaklaşımı, içeriği, programda hedeflenen temel matematik becerileri hakkında bilgi sahibi olmaları ve diğer derslerle ve eğitim kademeleriyle ilişkisini değerlendirmeleri beklenmektedir. Bu derste, öğretim programlarıyla ilgili temel kavramlar; geçmişten günümüze gelişimi; güncel programın yaklaşımı, içeriği, geliştirmeyi amaçladığı beceriler; öğrenme ve alt öğrenme alanları; kazanımların sınıflara göre dağılımı ve sınırları, diğer derslerle ve ilkokul ve lise matematik dersi öğretim programlarıyla ilişkisi; kullanılan yöntem, teknik, araç-gereç, materyaller; ölçme değerlendirme yaklaşımı; öğretmen yeterlilikleri ve uluslararası öğretim programları yer almaktadır. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Ders içerik bilgilendirme-matematik öğretim programına genel bakış |
|
2. Hafta |
Matematik öğretim programının temel bileşenleri |
|
3. Hafta |
Cumhuriyet dönemi ortaokul matematik öğretim programlarına (OMÖP) genel bakış |
|
4. Hafta |
OMÖP genel amaçları |
|
5. Hafta |
OMÖP sayılar öğrenme alanı |
|
6. Hafta |
OMÖP cebirsel düşünme |
|
7. Hafta |
OMÖP geometri |
|
8. Hafta |
Ara sınav haftası |
|
9. Hafta |
OMÖP veri ve olasılık |
|
10. Hafta |
OMÖP ölçme ve değerlendirme |
|
11. Hafta |
İlişkilendirme becerisi kapsamında OMÖP incelenmesi |
|
12. Hafta |
OMÖP matematiğin uygulamaları ve matematiksel modelleme |
|
13. Hafta |
OMÖP duyuşsal özellikler |
|
14. Hafta |
OMÖP matematik okuryazarlığı |
|
| Kaynaklar | MEB (2018). Matematik Dersi Öğretim Programı (1-8.Sınıflar). Ankara.
Özmantar, M.F., Akkoç, H., Kuşdemir Kayıran, B. ve Özyurt, M. 2018 (Editör). Ortaokul Matematik Öğretim Programları Tarihsel Bir İnceleme. Pegem Akademi. Ankara. |
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Tartışma
- Sunum
- Eğitim-Uygulama
- Anlatım
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ödev |
1 |
10 |
| Devam |
1 |
5 |
| Kitap Sunuşu |
1 |
30 |
| Diğer |
1 |
25 |
| Toplam(%) |
|
45 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
45 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
55 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
|
|
|
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
13 |
3 |
39 |
| Final Sınavına Hazırlık |
|
|
|
| Ders Saati |
13 |
3 |
39 |
| Ara Sınava Hazırlık |
|
|
|
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
|
|
|
| Ödevler |
1 |
10 |
10 |
| Kitap Sunuşu |
1 |
32 |
32 |
| Toplam İş Yükü | 120 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 4 |
| Dersin AKTS Kredisi | 4 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
