EMT423
MATEMATİK EĞİTİMİNDE BİLGİ VE İLETİŞİM TEKNOLOJİLERİ
- Ders Kodu
- EMT423
- Yarıyıl
- -
- Teori+Uygulama
- 3 + 0
- AKTS
- 4
| Dersin Türü | Seçmeli | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dersin Düzeyi | Lisans | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yarıyılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önkoşullar | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önerilen Dersler | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Tanımı | Bu dersi alan öğrencilerin bilgisayar destekli matematik öğretiminin tanımını yapabilmeleri, matematik öğrenme ve öğretim süreçlerinde teknoloji entegrasyonunu gerçekleştirebilmeleri, temel geometrik çizimleri bilgisayar desteği ile gerçekleştirebilmeleri, matematik kavramlarının birbiri arasındaki ilişkiyi dinamik ortamda gösterebilmeleri beklenmektedir. Bu derste, bilgisayar destekli matematik uygulamaları, matematik konularının bilgisayar ile öğretimi, bilgisayarlı ortamda matematik öğrenme, özel tasarlanmış yazılım paketleri vasıtasıyla matematiksel araştırma, Geogebra, Cabri3D, Sketchpad vb. yazılımları ve Web 2.0 araçlarını tanıma, Geogebra programını kullanarak bilgisayar destekli etkinlikler tasarlama ve geliştirme uygulamaları ele alınacaktır. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders İçeriği |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kaynaklar | Baki, A. 2002; Öğrenen ve Öğretenler için Bilgisayar Destekli Matematik Öğretimi, Ceren Yayınları. İstanbul. Olkun S. 2007; Dinamik Geometri Yazılımları ile Geometri Etkinlikleri, Maya Akademi, Ankara. Doğan, M., ve Karakırık, E. 2013; Matematik Eğitiminde Teknoloji Kullanımı, Nobel-Atlas Yayınları, Ankara. Aslaner, R. 2018; Dinamik Geometri Öğretimi, Anı Yayıncılık, Ankara. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Yöntemleri |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Değerlendirme |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS İş Yükü |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dil | Türkçe | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Staj / Uygulama | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları
| Ö1 | Ö2 | Ö3 | Ö4 | Ö5 | |
|---|---|---|---|---|---|
| P1 | X | X | |||
| P2 | X | X | X | ||
| P3 | X | ||||
| P4 | X | X | X | ||
| P5 | X | ||||
| P6 | X | ||||
| P7 | X | ||||
| P8 | X | X | X | X | X |
| P9 | X | X | X | X | X |
| P10 | X | X | X | X | X |