| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Lisans |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 4 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
- |
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Güncel toplumsal, siyasi ve ekonomik gelişmeleri medya araçları üzerinden takip ederek, bu gelişmeleri sosyal bilgiler öğretimi bağlamında değerlendirir.
- Güncel olayları sosyal bilgiler öğretimi bağlamında analiz eder.
- Haber metinlerini kullanarak sınıf içi tartışma süreçlerine yönelik etkinlikler tasarlar.
- Güncel olaylar aracılığıyla öğrencilere değer kazanımını destekleyen yaklaşımları açıklar.
- Güncel olaylara dayalı ders içeriği ve materyaller tasarlar.
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | |
|---|
| Ders Tanımı | Güncel toplumsal, siyasi ve ekonomik gelişmeleri medya aracılığıyla takip etme; bu gelişmeleri sosyal bilgiler öğretimi bağlamında analiz etme; güncel olayların sosyal bilgiler öğretimindeki yeri ve önemini kavrama; haber metinlerini çözümleme ve sınıf içi tartışma tekniklerini uygulama; sosyal medya, haber siteleri ve podcastleri eğitim amaçlı kullanma; güncel olaylar aracılığıyla değer eğitimi gerçekleştirme; bu içerikleri ders planlarında kullanma ve örnek etkinlikler tasarlama becerilerini geliştirme. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Ders tanıtımı- Güncel olay kavramı |
|
2. Hafta |
Güncel olayların sosyal bilgiler öğretimindeki yeri |
|
3. Hafta |
Sosyal bilgiler öğretim programında güncel olaylara yer verilme durumu |
|
4. Hafta |
Haber metinlerinden ilkokul düzeyinde içerik üretme |
|
5. Hafta |
Sınıf içi tartışma teknikleri (vızıltı grupları, zıt panel, akvaryum, çember, konuşma halkası, münazara vb.) |
|
6. Hafta |
Güncel olaylara dayalı tartışma tekniklerinin uygulanması |
|
7. Hafta |
Güncel olaylara dayalı aktif öğrenme yöntemlerinin uygulanması |
|
8. Hafta |
Ara Sınav |
|
9. Hafta |
Sosyal bilgiler öğretiminde güncel olay kullanımına yönelik literatür incelemesi |
|
10. Hafta |
Güncel olaylar aracılığıyla değer eğitimi |
|
11. Hafta |
Güncel olaylara dayalı etkinlik tasarımı |
|
12. Hafta |
Güncel olaylara dayalı ders planı hazırlama |
|
13. Hafta |
Öğrenci sunumları |
|
14. Hafta |
Öğrenci sunumları |
|
| Kaynaklar | |
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Tartışma
- Soru- cevap
- İşbirlikli Öğrenme
- Örnek olay incelemesi
- Proje tabanlı öğrenme
- Yansıtıcı düşünme
- Sunum
- Question and answer
- Collaborative learning
- Case study analysis
- Project- Based Learning
- Reflective thinking
- Soru-Cevap
- Diğer
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
40 |
| Proje |
1 |
60 |
| Toplam(%) |
|
100 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
100 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
0 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
1 |
1 |
1 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
13 |
2 |
26 |
| Final Sınavına Hazırlık |
1 |
20 |
20 |
| Ders Saati |
13 |
2 |
26 |
| Ara Sınava Hazırlık |
1 |
15 |
15 |
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
2 |
2 |
| Ödevler |
10 |
3 |
30 |
| Toplam İş Yükü | 120 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 4 |
| Dersin AKTS Kredisi | 4 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
