- Ders Kodu
- GKE104
- Yarıyıl
- İkinci Yarıyıl (Bahar)
- Teori+Uygulama
- 3 + 0
- AKTS
- 4
| Dersin Türü | Zorunlu |
|---|
| Dersin Düzeyi | Lisans |
|---|
| Dersin Yılı | 1 |
|---|
| Dersin Yarıyılı | İkinci Yarıyıl (Bahar) |
|---|
| AKTS | 4 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
|
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Çevre ve doğal kaynaklar hakkında bilgi ve bilince sahip olur.
- Çevre ve doğal kaynakları nasıl koruyacağı hakkında duyarlılık geliştirir.
- Çevre bilincini öğrencilere kazandırır ve bu konuda toplumsal duyarlılık çalışmalarına katılır.
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | |
|---|
| Ders Tanımı | Bu dersin sonunda öğrencilerin çevre ve doğal kaynaklar
hakkında bilgi ve bilince ve bunları nasıl koruyacağı hakkında
bilgi ve duyarlılığa sahip olmaları, çevre bilincini öğrencilere
kazandırmaları ve bu konuda toplumsal duyarlılık çalışmalarına
katılmaları beklenmektedir. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Tanışma. Ders içeriğinin açıklanması, temel kavramlar ve derse giriş |
|
2. Hafta |
Çevre Kirliliği, Çeşitleri, Sorunlar, Öneriler |
|
3. Hafta |
Temel Ekolojik Kavram ve İlkeler Ekosistemler, Besin Zincirleri, Besin Ağı, |
|
4. Hafta |
Habitat, Rekabet; Ortak Yaşam Ve Karşılıklı Yaşama, Yaşamın Devamı |
|
5. Hafta |
Çevre Eğitimiyle İlgili Temel Kavramlar |
|
6. Hafta |
Çevre Eğitiminin Önemi |
|
7. Hafta |
Okul Öncesi Dönemde Çevre Eğitimi |
|
8. Hafta |
Ara sınav |
|
9. Hafta |
Nüfus Artışı, Ekolojik Etki Ormanların Yok Olması, Kentsel Çevreler Davranış |
|
10. Hafta |
Kirliliği, Çevre Kirlenmesi |
|
11. Hafta |
Bataklıklar ve Atık Su, Duyarlı İnsanların Tepkisi, Çevreyle İlgili Karar Verme |
|
12. Hafta |
Toprak ve Su Kaynakları ve Bunların Yönetimi, Koruma, Kültür Ve İlkel Yaşam, Global Bakış |
|
13. Hafta |
Ekolojik Konu ve Sorunlar, Çevre Duyarlılığı, Dünyada Çevre Duyarlılığıyla İlgili Yapılan Çalışmalar, Kurum ve Kuruluşlar |
|
14. Hafta |
Okul Öncesi Dönem Çocukları İçin Çevre Eğitimi Etkinlikleri Planlama ve Uygulama |
|
15. Hafta |
Genel tekrar |
|
| Kaynaklar | Öğretim elemanının hazırladığı ders notları
Elif Çelebi Öncü (2014) Erken Çocukluk Döneminde Yaratıcılık
ve Geliştirilmesi Pegem A yayıncılık
Elif Çelebi Öncü (2015) Yaratıcılığın keşfi Hedef Yayıncılık
Aygen Çakmak; Havva Hacer Geçmiş (2012) Çocukta Sanat ve
Yaratıcılık Vize Yayıncılık |
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Tartışma
- Soru-Cevap
- Sorun/Problem Çözme
- Sunum
- Diğer
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
30 |
| Ödev |
1 |
20 |
| Diğer |
1 |
50 |
| Toplam(%) |
|
100 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
100 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
0 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
1 |
1 |
1 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
14 |
2 |
28 |
| Final Sınavına Hazırlık |
1 |
18 |
18 |
| Ders Saati |
13 |
2 |
26 |
| Ara Sınava Hazırlık |
1 |
5 |
5 |
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
2 |
2 |
| Ödevler |
4 |
10 |
40 |
| Toplam İş Yükü | 120 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 4 |
| Dersin AKTS Kredisi | 4 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları
|
Ö1 |
Ö2 |
Ö3 |
| P1 |
X |
|
|
| P2 |
|
|
X |
| P3 |
|
X |
|
| P4 |
|
|
|
| P5 |
X |
X |
X |
| P6 |
|
|
|
| P7 |
|
|
|
| P8 |
X |
X |
X |
| P9 |
|
|
|
| P10 |
|
|
|
| P11 |
|
|
X |
| P12 |
|
|
|
| P13 |
X |
X |
X |
| P14 |
|
|
|
| P15 |
|
X |
X |
| P16 |
|
|
X |
| P17 |
|
|
|
| P18 |
|
|
|
