DUYU GELİŞİMİ VE EĞİTİMİ

ECC440

Ders Kodu: ECC440
Yarıyıl: -
Teori+Uygulama: 3 + 0
AKTS: 4

Dersin Türü

Seçmeli

Dersin Düzeyi

Lisans

Dersin Yılı

Dersin Yarıyılı

AKTS

Öğretim Eleman(lar)ı

Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

Duyu gelişiminin kuramsal temellerini açıklar.
0-6 yaş döneminde temel duyu sistemlerinin gelişim özelliklerini tanımlar.
Duyusal bütünleme kuramını ve uygulama örneklerini açıklar.
Duyusal gelişimi desteklemeye yönelik eğitim ortamı ve materyal düzenlemesini planlar.
Duyusal farklılıklar gösteren çocuklara yönelik destekleyici stratejiler geliştirir.
Erken çocukluk eğitiminde duyusal etkinlikler tasarlar ve uygular.
Duyusal eğitimle ilgili yenilikçi ve kanıta dayalı uygulamaları tartışır ve değerlendirir.

Veriliş Biçimi

Yüz Yüze

Önkoşullar

Yok

Önerilen Dersler

Ders Tanımı

Duyu organlarının işleyişi ve gelişimi, duyu bütünlüğü kavramı, erken çocukluk döneminde duyu gelişiminin önemi, duyusal hassasiyetler ve duyusal yetersizlikler, duyusal gelişimi destekleyici etkinlikler, sınıf ortamında duyusal düzenleme stratejileri, duyusal uyaranların öğrenme üzerindeki etkisi, çocuklarda duyu farkındalığı kazandırma yolları, özel gereksinimli çocuklarda duyu gelişimi destekleme yöntemleri ve duyu eğitimi programı hazırlama.

Ders İçeriği

HAFTA	KONULAR
1. Hafta	Dersin tanıtımı, temel kavramlar: Duyu, algı, duyusal gelişim
2. Hafta	Duyu sistemleri: Görme ve işitme duyularının gelişimi
3. Hafta	Dokunma, tat ve koku duyularının gelişimi
4. Hafta	Vestibüler (denge) ve proprioseptif (pozisyon) sistemlerin gelişimi
5. Hafta	Duyusal bütünleme kuramı (Jean Ayres yaklaşımı)
6. Hafta	Duyusal gelişimde bireysel farklılıklar ve duyusal işlemleme bozuklukları
7. Hafta	Duyusal gelişimi değerlendirme yöntemleri (gözlem, kontrol listeleri vb.)
8. Hafta	Arasınav
9. Hafta	Duyu gelişimini destekleyici sınıf içi etkinlikler ve planlama
10. Hafta	Duyusal gelişimi destekleyen materyal tasarımı
11. Hafta	Doğal ve zenginleştirilmiş öğrenme ortamlarının duyusal gelişime etkisi
12. Hafta	Özel gereksinimli çocuklarda duyusal destek (otizm, hiperaktivite vb.)
13. Hafta	Aile katılımı ve ev ortamında duyusal gelişimi destekleme yolları
14. Hafta	Öğrenci sunumları / Etkinlik Uygulamaları

Kaynaklar

Trawick-Smith, J. W. (2013). Erken çocukluk döneminde gelişim: Çok kültürlü bir bakış açısı. Nobel Akademik Yayıncılık.
Berk, L. E., Dönmez, A., & Onur, B. (2013). Çocuk gelişimi. İmge Kitabevi.
Berk, L. E. (2013). Bebekler ve çocuklar. Doğum Öncesinden Orta Çocukluğa,(7. Baskıdan Çeviri).
Köksal Akyol, A. (2017). Erken çocukluk döneminde Gelişim I.ve II Anı Yayıncılık

Öğretim Yöntemleri

Anlatım
Tartışma
Soru-Cevap
Sunum
Diğer

Değerlendirme

	Sayısı	Toplam Katkısı (%)
Ara Sınav	1	20
Ödev	1	20
Örnek Olay Sunumu	1	20
Toplam(%)		60
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%)		60
Finalin Başarıya Oranı(%)		40
Toplam(%)		100

AKTS İş Yükü

Aktivite	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ara Sınav	1	1	1
Kısa Sınavlara hazırlık
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi	15	3	45
Final Sınavına Hazırlık	1	10	10
Ders Saati	14	3	42
Ara Sınava Hazırlık	1	10	10
Laboratuvar
Final Sınavı	1	1	1
Ödevler	2	10	20
Toplam İş Yükü			129
Toplam İş Yükü / 30			4.3
Dersin AKTS Kredisi			4

Dil

Türkçe

Staj / Uygulama

Yok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5	Ö6	Ö7
P1					X
P2					X
P3
P4						X	X
P5
P6
P7
P8	X	X			X
P9				X
P10			X			X	X
P11						X
P12	X					X	X
P13				X
P14						X
P15						X	X
P16							X
P17	X	X	X	X	X	X	X
P18	X

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5	Ö6	Ö7
P1					X
P2					X
P3
P4						X	X
P5
P6
P7
P8	X	X			X
P9				X
P10			X			X	X
P11						X
P12	X					X	X
P13				X
P14						X
P15						X	X
P16							X
P17	X	X	X	X	X	X	X
P18	X

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5	Ö6	Ö7
P1					X
P2					X
P3
P4						X	X
P5
P6
P7
P8	X	X			X
P9				X
P10			X			X	X
P11						X
P12	X					X	X
P13				X
P14						X
P15						X	X
P16							X
P17	X	X	X	X	X	X	X
P18	X

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5	Ö6	Ö7
P1					X
P2					X
P3
P4						X	X
P5
P6
P7
P8	X	X			X
P9				X
P10			X			X	X
P11						X
P12	X					X	X
P13				X
P14						X
P15						X	X
P16							X
P17	X	X	X	X	X	X	X
P18	X