ERKEN ÇOCUKLUKTA YABANCI DİL ÖĞRETİMİ

ECC434

Ders Kodu: ECC434
Yarıyıl: -
Teori+Uygulama: 3 + 0
AKTS: 4

Dersin Türü

Seçmeli

Dersin Düzeyi

Lisans

Dersin Yılı

Dersin Yarıyılı

AKTS

Öğretim Eleman(lar)ı

Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

Erken çocukluk döneminde yabancı dil öğreniminin temel ilkelerini açıklar.
Çocukların yaş ve gelişim özelliklerine uygun yabancı dil etkinlikleri tasarlar.
Oyun, şarkı, masal gibi araçlarla yabancı dil öğretimi yöntemlerini uygular.
Yabancı dil öğretiminde sınıf içi etkileşim ve öğretmen rolünü analiz eder.
Erken yaşta dil öğreniminin bilişsel ve sosyal etkilerini değerlendirir.
Yabancı dil öğretiminde materyal seçimi ve değerlendirmesi yapar.
Erken çocuklukta yabancı dil eğitimi için öğretim planı hazırlar.

Veriliş Biçimi

Yüz Yüze

Önkoşullar

Yok

Önerilen Dersler

Ders Tanımı

Bu ders kapsamında, erken çocukluk döneminde yabancı dil öğretiminin kuramsal temelleri ve temel kavramları ele alınır. Çocukların dil gelişimi ile çok dillilik süreci incelenir. Yabancı dil öğretiminde oyun, şarkı, drama, masal ve görsel materyallerden yararlanılır. İletişim temelli öğretim yaklaşımları uygulanır. Öğretmenin rolü ve sınıf yönetimi süreçleri değerlendirilir. Yabancı dil öğretim planları hazırlanır, uygulanır ve sistematik olarak değerlendirilir. Kültürel aktarımın yabancı dil öğretimindeki yeri vurgulanır. Erken yaşta yabancı dil öğretiminin avantajları ve sınırlılıkları çok yönlü biçimde ele alınır.

Ders İçeriği

HAFTA	KONULAR
1. Hafta	Ders tanıtımı ve temel kavramlar
2. Hafta	Erken çocuklukta dil gelişimi ve yabancı dil öğrenimi
3. Hafta	İkinci dil edinimi kuramları
4. Hafta	Oyun temelli yabancı dil etkinlikleri
5. Hafta	Şarkı, ritim ve hareketle dil öğretimi
6. Hafta	Masal, hikaye ve drama ile öğretim
7. Hafta	Görsel materyal kullanımı ve materyal geliştirme
8. Hafta	Vize haftası
9. Hafta	İletişim temelli öğretim yöntemleri
10. Hafta	Yabancı dil öğretiminde sınıf yönetimi ve öğretmen rolü
11. Hafta	Kültürel içeriklerin öğretimi
12. Hafta	Ölçme-değerlendirme yöntemleri ve çocuk değerlendirmesi
13. Hafta	Etkinlik tasarımı ve öğretim planı hazırlama
14. Hafta	Örnek etkinlik sunumları

Kaynaklar

Curtain, H., & Dahlberg, C. A. (2010). Languages and Children: Making the Match.
Nikolov, M. (Ed.). (2009). The Age Factor and Early Language Learning.
Ellis, R. (2003). Second Language Acquisition.
Pinter, A. (2017). Teaching Young Language Learners.

Öğretim Yöntemleri

Anlatım
Eğitim-Uygulama
Diğer

Değerlendirme

	Sayısı	Toplam Katkısı (%)
Uygulama/Pratik	1	60
Diğer	2	40
Toplam(%)		100
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%)		100
Finalin Başarıya Oranı(%)		0
Toplam(%)		100

AKTS İş Yükü

Aktivite	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ara Sınav
Kısa Sınavlara hazırlık
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi	5	10	50
Final Sınavına Hazırlık
Ders Saati	14	3	42
Ara Sınava Hazırlık
Laboratuvar
Final Sınavı
Ödevler	2	15	30
Toplam İş Yükü			122
Toplam İş Yükü / 30			4.06
Dersin AKTS Kredisi			4

Dil

Türkçe

Staj / Uygulama

Yok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5	Ö6	Ö7
P1	X		X		X
P2		X			X		X
P3	X		X	X
P4					X
P5
P6					X
P7	X		X				X
P8			X	X			X
P9
P10			X				X
P11						X
P12
P13
P14						X	X
P15		X	X				X
P16
P17			X	X
P18	X

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5	Ö6	Ö7
P1	X		X		X
P2		X			X		X
P3	X		X	X
P4					X
P5
P6					X
P7	X		X				X
P8			X	X			X
P9
P10			X				X
P11						X
P12
P13
P14						X	X
P15		X	X				X
P16
P17			X	X
P18	X

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5	Ö6	Ö7
P1	X		X		X
P2		X			X		X
P3	X		X	X
P4					X
P5
P6					X
P7	X		X				X
P8			X	X			X
P9
P10			X				X
P11						X
P12
P13
P14						X	X
P15		X	X				X
P16
P17			X	X
P18	X

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5	Ö6	Ö7
P1	X		X		X
P2		X			X		X
P3	X		X	X
P4					X
P5
P6					X
P7	X		X				X
P8			X	X			X
P9
P10			X				X
P11						X
P12
P13
P14						X	X
P15		X	X				X
P16
P17			X	X
P18	X