ECC407
ERKEN ÇOCUKLUKTA MÜZİK EĞİTİMİ UYGULAMALARI
- Ders Kodu
- ECC407
- Yarıyıl
- -
- Teori+Uygulama
- 3 + 0
- AKTS
- 4
| Dersin Türü | Seçmeli | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dersin Düzeyi | Lisans | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yarıyılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önkoşullar | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önerilen Dersler | Erken Çocuklukta Müzik Eğitimi | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Tanımı | Erken çocukluk döneminde kullanılan müzik öğretim yaklaşımları, erken çocukluk dönemine uygun çalgıların seçilebilmesi ve çalgı çalma becerisinin geliştirilmesi, müzikal duyarlılığın arttırılması, hedef gruba uygun örneklerin çalışılması, kullanılabilecek şarkı dağarcığı oluşturulması, konser çalışması. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders İçeriği |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kaynaklar | Goodkin, D. (1998). Name Games: Activities for Rhythmic Development. Alfred Music Publishing. Goodkin, D. (1997). A Rhyme in Time: Rhythm, Speech Activities, and Improvisation for the Classroom. Alfred Music. Goodkin, D. (2002). Sound ideas: Activities for the percussion circle. Alfred Music. Goodkin, D. (2002). Play, sing, dance. An introduction to Orff Schulwerk. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Yöntemleri |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Değerlendirme |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS İş Yükü |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dil | Türkçe | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Staj / Uygulama | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları
| Ö1 | Ö2 | Ö3 | Ö4 | |
|---|---|---|---|---|
| P1 | X | X | ||
| P2 | X | X | X | X |
| P3 | ||||
| P4 | X | |||
| P5 | X | |||
| P6 | X | X | ||
| P7 | X | X | ||
| P8 | X | |||
| P9 | X | X | X | X |
| P10 | X | X | X | X |
| P11 | X | X | X | |
| P12 | X | |||
| P13 | ||||
| P14 | X | X | X | |
| P15 | X | |||
| P16 | X | |||
| P17 | X | X | ||
| P18 |