Bilgi Paketi
baskent.edu.tr

Mimarlık Programı (%30 İngilizce)

MİM433

MİMARLIKTA MEKAN ALGISI

Ders Kodu
MİM433
Yarıyıl
-
Teori+Uygulama
3 + 0
AKTS
4
Dersin TürüSeçmeli
Dersin DüzeyiLisans
Dersin Yılı-
Dersin Yarıyılı-
AKTS4
Öğretim Eleman(lar)ı
Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

  1. Mekan ve algı kavramlarının farklı disiplinlerde ele alınış biçimlerini öğrenerek bu iki kavramın ilişkisini mimari tasarım araştırmaları bağlamında inceleyebilir ve değerlendirebilir.
  2. Biliş kuramlarının ve davranış kuramlarının temel bilgilerini edinerek mimarlıkta mekan algısını bilişsel ve davranışsal süreçler üzerinden inceleyebilir.
  3. Mekan ve özne ilişkisini farklı düzey ve yaklaşımlarla ele alarak mimari analiz ve mimari tasarım yöntemlerinde bunları değerlendirebilir.
  4. Disiplinler arası araştırma ve düşünme becerisi geliştirerek mimarlık kuramı ve pratiği için yeni bakış açıları kazanabilir.
Veriliş BiçimiYüz Yüze
ÖnkoşullarYok
Önerilen Dersler-
Ders TanımıBu ders, mekan ve algı kavramları ve bu kavramların farklı disiplinler ve kuramlarda ele alınış biçimlerini inceleyerek mekan algısını bilişsel ve davranışsal süreçler üzerinden irdelemeyi hedefler. Mimarlıkta mekan ve özne ilişkisini fenomenolojik yaklaşımla ele alarak deneyimleme ve algılama süreçlerini mimarlık bağlamında değerlendirmeyi; böylelikle öğrencilerin mimari tasarım yöntemlerine katkıda bulunmayı amaçlar.
Ders İçeriği
HAFTA KONULAR
1. Hafta Mekan Kavramına Giriş
2. Hafta Fizikte ve Felsefede Mekan
3. Hafta Nesne, Biçim ve Mekan
4. Hafta Mimarlık ve Fenomenoloji
5. Hafta Algı Kavramına Giriş
6. Hafta Psikolojide Algılama ve Anlama Süreçleri
7. Hafta Biliş ve Davranış Kuramları
8. Hafta ARA SINAV
9. Hafta Mimarlık ve Göstergebilim
10. Hafta Özne ve Yorum; Yorumun ve Öznenin İnşası
11. Hafta Derridacı Paradigma Değişimi ve Mekan Kavrayışına Etkiler
12. Hafta Dijital Mekanlar
13. Hafta Sunum
14. Hafta Sunum
15. Hafta Genel Değerlendirme
KaynaklarBaker, G. H.; Design Strategies in Architecture, An Approach to the Analysis of Form, Van Nostrand Reinhold, London, 1989.
Ching, F. D. K.; Architecture: Form-Space and Order, Van Nostrand Reinhold, New York, 1996.
Clark, R. H.; Pause, M.; Precedents in Architecture, Van Nostrand Reinhold, New York, 1985.
Gür, Ş. Ö.; Mekan Örgütlenmesi, Gür Yayıncılık, Trabzon, 1996.
İnceoğlu, N.; Mimarlık Bilgisi, Yıldız Üniversitesi Mimarlık Fakültesi Baskı İşliği, İstanbul, 1993.
İzgi, U.; Mimarlıkta Süreç, YEM Yayınevi, İstanbul, 1999.
Krier, R.; Architectural Composition, Rizzoli, New York, 1991.
Kuban, D.; Mimarlık Kavramları, YEM Yayınevi, İstanbul, 1992.
Norberg-Schulz, C.; Existence, Space and Architecture, Studio Vista, London, 1971.
Norberg-Schulz, C.; Genius Loci, Towards a Phenomenology of Architecture, New York, 1980.
Rasmussen, S. E.; Yaşanan Mimari, Remzi Kitabevi, İstanbul, 1994.
Roth, L. M., Mimarlığın Öyküsü, Kabalcı Yayınları, İstanbul, 2000.
Zevi, B., Architecture as Space, Horizon Press, New York, 1957.
Öğretim Yöntemleri
  • Anlatım
  • Tartışma
  • Soru-Cevap
  • Örnek Olay İncelemesi
  • Sunum
Değerlendirme
Sayısı Toplam Katkısı (%)
Ara Sınav 1 30
Ödev 1 15
Makale Sunuşu 1 15
Toplam(%) 60
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 60
Finalin Başarıya Oranı(%) 40
Toplam(%) 100
AKTS İş Yükü
Aktivite Sayı Süre (Saat) İş Yükü
Ara Sınav 1 3 3
Kısa Sınavlara hazırlık
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 12 2 24
Final Sınavına Hazırlık 1 20 20
Ders Saati 14 3 42
Ara Sınava Hazırlık
Laboratuvar
Final Sınavı
Ödevler 1 10 10
Final Jüri (hazırlık dahil)
Konu Araştırma
Tasarım Projesi Geliştirme
Uygulama
Makale Sunuşu 1 1 1
Makale İnceleme 1 20 20
Toplam İş Yükü120
Toplam İş Yükü / 304
Dersin AKTS Kredisi4
Dilİngilizce
Staj / UygulamaYok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

Ö1 Ö2 Ö3 Ö4
P1 X X X
P2 X X X X
P3 X X
P4
P5
P6
P7
P8 X X
P9
P10
P11 X X
P12
P13
P14
P15
P16
P17
P18
P19
P20
P21
P22
P23 X X
P24 X X
P25