MİM324
ÇAĞDAŞ MİMARLIK II
- Ders Kodu
- MİM324
- Yarıyıl
- Altıncı Yarıyıl (Bahar)
- Teori+Uygulama
- 3 + 0
- AKTS
- 3
| Dersin Türü | Zorunlu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dersin Düzeyi | Lisans | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yılı | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yarıyılı | Altıncı Yarıyıl (Bahar) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önkoşullar | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önerilen Dersler | MİM323 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Tanımı | Çağdaş mimarlık dersleri serisinin ikincisi olan bu derste öğrenciler, 20. yüzyılın ikinci yarısından günümüze kadar mimarlık alanındaki önemli gelişmelere dair temel bilgi edinir. Dersin amacı mimarlık ve yapılı çevredeki gelişim, dönüşüm ve değişimleri yukarıda belirtilen zaman diliminde eş zamanlı süregelen sosyal, toplumsal, ekonomik, kültürel ve teknolojik bağlamlar ve etkileşimler ışığında irdelemek ve çözümlemektir. II. Dünya Savaşı sonrası değişen değerler, toplumsal yansımaları, mimarlık kuram ve uygulamaları üzerine etkileri dersin temel tartışmalarını oluşturur. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders İçeriği |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kaynaklar | Batur A. (2005), A Concise History: Architecture in Turkey During the 20th Century, Ankara: Mimarlar Odası Yayınları. Cengizkan M., (der), (2008), Dünya Mimarlığından, Ankara: TMMOB Mimarlar Odası. Ching F. D. K., Jarzombek M. M., Prakash V. (2007), A Global History of Architecture, Hoboken N. J.: J. Wiley and Sons. Colquhoun A. (1990), Mimari Eleştiri Yazıları, (çev. A. Cengizkan), Ankara: Şevki Vanlı Mimarlık Vakfı. Conrads U. (1991), 20. Yüzyıl Mimarisinde Program ve Manifestolar, (çev. S. Yavuz), Ankara: Şevki Vanlı Mimarlık Vakfı. Frampton K. (1992), Modern Architecture: A Critical History, New York: Thames and Hudson. Jacobs J. (2009), Büyük Amerikan Şehirlerinin Ölümü ve Yaşamı, (çev. Bülent Doğan), İstanbul: Metis Yayınları. Jameson F. (1992), Postmodenizm ya da Geç Kapitalizmin Mantığı, (çev. N. Plümer), İstanbul: YKY. Jencks C., Kroph K. (2006), Theories and Manifestoes of Contemporary Architecture, NJ: Wiley-Academy Hays M., (der). (2000), Architecture Theory since 1968, NY: Columbia Books of Architecture Kostof S. (1985), A History of Architecture: Settings and Rituals, New York: Oxford University Press. Lynch K. (1975), The Image of the City, Cambridge: The MIT Press. Rossi A. (2003), Şehrin Mimarisi, (çev. Nurdan Gürbilek), İstanbul: Kanat Kitap. Roth Leland M. (2000), Mimarlığın Öyküsü: Öğeleri, Tarihi ve Anlamı (çev. E. Akça) İstanbul: Kabalcı Yayınevi. Stern R. (1988), Modern Clasisism, London: Thames and Hudson Ltd. Tschumi B. (1997), Architecture and Disjunction, Cambridge: MIT Press. Venturi R. (1991), Mimarlıkta Karmaşa ve Çelişki, (Çev. S.M. Özaloğlu), Ankara: Şevki Vanlı Yayınları. Venturi R., Brown D, Izenaur S. (1993), Las Vegas?tan Öğrendiklerimiz, (Çev. S M Özaloğlu), Ankara: Şevki Vanlı Yayınları. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Yöntemleri |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Değerlendirme |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS İş Yükü |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dil | Türkçe | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Staj / Uygulama | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları
| Ö1 | Ö2 | Ö3 | Ö4 | Ö5 | Ö6 | Ö7 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| P1 | |||||||
| P2 | X | X | X | ||||
| P3 | |||||||
| P4 | |||||||
| P5 | X | ||||||
| P6 | |||||||
| P7 | |||||||
| P8 | X | X | |||||
| P9 | X | ||||||
| P10 | X | X | X | X | |||
| P11 | X | X | |||||
| P12 | X | X | X | ||||
| P13 | |||||||
| P14 | X | ||||||
| P15 | X | X | X | ||||
| P16 | |||||||
| P17 | |||||||
| P18 | |||||||
| P19 | |||||||
| P20 | |||||||
| P21 | |||||||
| P22 | |||||||
| P23 | |||||||
| P24 | |||||||
| P25 |