MİM324
CONTEMPORARY ARCHITECTURE II
- Course Code
- MİM324
- Semester
- Sixth Term (Spring)
- Theory+Practice
- 3 + 0
- ECTS
- 3
| Course Type | Compulsory Course | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Course Level | Bachelor's Degree | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Year of Study | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Semester | Sixth Term (Spring) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ECTS | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Name of Lecturer(s) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Learning Outcomes |
At the end of this course, the students;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mode of Delivery | Face to face | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Prerequisites | No | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recommended Optional Programme Components | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Course Description | In this course students acquire basic knowledge of the important developments in the field of architecture from the second half of the 20th century to the present. The aim of the course is to examine and analyze the developments, transformations and changes in architecture and the built environment in the light of the ongoing social, social, economic, cultural and technological contexts and interactions in the above-mentioned time period. The changing values after World War II, their social reflections, their effects on architectural theory and practices constitute the main discussions of the course. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Course Contents |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recommended or Required Reading | Batur A. (2005), A Concise History: Architecture in Turkey During the 20th Century, Ankara: Mimarlar Odası Yayınları. Cengizkan M., (der), (2008), Dünya Mimarlığından, Ankara: TMMOB Mimarlar Odası. Ching F. D. K., Jarzombek M. M., Prakash V. (2007), A Global History of Architecture, Hoboken N. J.: J. Wiley and Sons. Colquhoun A. (1990), Mimari Eleştiri Yazıları, (çev. A. Cengizkan), Ankara: Şevki Vanlı Mimarlık Vakfı. Conrads U. (1991), 20. Yüzyıl Mimarisinde Program ve Manifestolar, (çev. S. Yavuz), Ankara: Şevki Vanlı Mimarlık Vakfı. Frampton K. (1992), Modern Architecture: A Critical History, New York: Thames and Hudson. Jacobs J. (2009), Büyük Amerikan Şehirlerinin Ölümü ve Yaşamı, (çev. Bülent Doğan), İstanbul: Metis Yayınları. Jameson F. (1992), Postmodenizm ya da Geç Kapitalizmin Mantığı, (çev. N. Plümer), İstanbul: YKY. Jencks C., Kroph K. (2006), Theories and Manifestoes of Contemporary Architecture, NJ: Wiley-Academy Hays M., (der). (2000), Architecture Theory since 1968, NY: Columbia Books of Architecture Kostof S. (1985), A History of Architecture: Settings and Rituals, New York: Oxford University Press. Lynch K. (1975), The Image of the City, Cambridge: The MIT Press. Rossi A. (2003), Şehrin Mimarisi, (çev. Nurdan Gürbilek), İstanbul: Kanat Kitap. Roth Leland M. (2000), Mimarlığın Öyküsü: Öğeleri, Tarihi ve Anlamı (çev. E. Akça) İstanbul: Kabalcı Yayınevi. Stern R. (1988), Modern Clasisism, London: Thames and Hudson Ltd. Tschumi B. (1997), Architecture and Disjunction, Cambridge: MIT Press. Venturi R. (1991), Mimarlıkta Karmaşa ve Çelişki, (Çev. S.M. Özaloğlu), Ankara: Şevki Vanlı Yayınları. Venturi R., Brown D, Izenaur S. (1993), Las Vegas?tan Öğrendiklerimiz, (Çev. S M Özaloğlu), Ankara: Şevki Vanlı Yayınları. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Planned Learning Activities and Teaching Methods |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Assessment Methods and Criteria |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ECTS Allocated Based on Student Workload |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Language of Instruction | Turkish | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Work Placement(s) | No | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Programme Qualifications / Learning Outcomes
| LO1 | LO2 | LO3 | LO4 | LO5 | LO6 | LO7 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| K1 | |||||||
| K2 | X | X | X | ||||
| K3 | |||||||
| K4 | |||||||
| K5 | X | ||||||
| K6 | |||||||
| K7 | |||||||
| K8 | X | X | |||||
| K9 | X | ||||||
| K10 | X | X | X | X | |||
| K11 | X | X | |||||
| K12 | X | X | X | ||||
| K13 | |||||||
| K14 | X | ||||||
| K15 | X | X | X | ||||
| K16 | |||||||
| K17 | |||||||
| K18 | |||||||
| K19 | |||||||
| K20 | |||||||
| K21 | |||||||
| K22 | |||||||
| K23 | |||||||
| K24 | |||||||
| K25 |