TASARIM STÜDYOSU II

MİM292

Ders Kodu: MİM292
Yarıyıl: Dördüncü Yarıyıl (Bahar)
Teori+Uygulama: 2 + 6
AKTS: 10

Dersin Türü

Zorunlu

Dersin Düzeyi

Lisans

Dersin Yılı

Dersin Yarıyılı

Dördüncü Yarıyıl (Bahar)

AKTS

Öğretim Eleman(lar)ı

Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

Mimari tasarım problemine ilişkin verileri toplar, değerlendirir ve kavramsal yaklaşımlar geliştirir.
Tasarım probleminin farklı bağlamlarını birbirleriyle ilişkilendirerek değerlendirir ve mimari çözüm üretmekte kullanır.
Kullanıcının çeşitlendiği, çok işlevli sınırlı ölçekli kamuya açık mimari tasarım geliştirir.
Temel yapı fiziği kavramlarını tartışarak erişilebilir ve sürdürülebilir tasarım çözümleri üretir.
Mimari tasarımında yapının doğaya ve yapısal çevreye etkisini dikkate alan, kültürel çeşitliliği gözeten çözümler geliştirir.
Tasarım fikirlerini ve mimari projeyi kavramsal ve teknik olarak ifade edebilme becerisini geliştirir.

Veriliş Biçimi

Yüz Yüze

Önkoşullar

Var( MİM291)

Önerilen Dersler

Ders Tanımı

MİM 292 Tasarım Stüdyosu II kapsamında, öğrencilerin kullanıcı grubunun çeşitlendiği çok işlevli ve sınırlı ölçekte kamuya açık bir mimari tasarım problemi ile ilgili araştırma yapma, analiz etme ve mimari tasarım çözümleri üretme becerilerini geliştirmeleri amaçlanmaktadır. Bu şekilde öğrencilerin farklı bağlamları ilişkilendirerek; yapılı çevrenin fiziki ve sosyal katmanlarını dikkate almaları, ihtiyaç programını yorumlamaları ve çeşitlenen kullanıcı ihtiyaçlarını gözeterek kamusal ölçekteki problemi bütüncül olarak ele alan sürdürülebilir çözümler üretmeleri hedeflenmektedir. Derste mimari tasarım çözümleri üretme sürecinde; yapının doğaya, yakın çevresine ve bölgesel kimliğe etkisini sorgulamalarının önemi vurgulanırken, bunların yanı sıra iç mekan hava kalitesi ve aydınlatma gibi temel yapı fiziği kavramlarının insan sağlığı, güvenliği ve konforu için önemi de tartışılmaktadır. Öğrenciler eğitim, kültür, sağlık, spor vb. amaçlı çok işlevli kamusal ölçekli bir yapının mimari tasarım kurgusunda tasarım temasını oluşturmanın, insan-mekan-işlev ilişkisi kurmanın, mekansal hiyerarşinin, ergonomi ve açık/yarı açık ve kapalı mekan ilişkilerinin önemini kavrarken, aynı zamanda mimari tasarım fikirlerini kavramsal ve teknik olarak ifade edebilme becerilerini de geliştirirler.

Ders İçeriği

HAFTA	KONULAR
1. Hafta	Dersin tanıtılması; Ön Proje ve/veya araştırma çalışmasının verilmesi
2. Hafta	Ön Proje ve/veya araştırma çalışması üzerine tartışmalar
3. Hafta	Ön Proje ve/veya araştırma çalışması sunumları ve değerlendirmeler
4. Hafta	Arazi analizleri ve değerlendirmeler; Tasarım projesinin verilmesi
5. Hafta	Projenin geliştirilmesi ve kritikler
6. Hafta	Projenin geliştirilmesi ve kritikler
7. Hafta	I. Ara Jüri Teslim, Değerlendirme
8. Hafta	Projenin geliştirilmesi ve kritikler
9. Hafta	Projenin geliştirilmesi ve kritikler
10. Hafta	Projenin geliştirilmesi ve kritikler
11. Hafta	Projenin geliştirilmesi ve kritikler
12. Hafta	II. Ara Jüri Teslim, Değerlendirme
13. Hafta	Projenin geliştirilmesi ve kritikler
14. Hafta	Projenin geliştirilmesi ve kritikler
15. Hafta	Final Jüri ve poster sunumları için hazırlık ve kritikler

Kaynaklar

Unwin, S. (2013). Analysing architecture. Routledge.
Ching, F. D. (2014). Architecture: Form, space, and order. John Wiley & Sons.
(Ching, F. D. (2002). Mimarlık: Biçim, mekan ve düzen. YEM yayınları, İstanbul.)
Ching, F. D. (2015). Architectural graphics. John Wiley & Sons.
Neufert, E., Neufert, P., & Kister, J. (2012). Architects' data. John Wiley & Sons.
(Neufert, E. (2017).
Yapı tasarımı. (41. Basım), Beta yayınları, İstanbul.
Rasmussen, S. E. (1964). Experiencing Architecture (Vol. 2). MIT press.
Time-Saver Standards for Architectural Design Data (2017) Mc Graw Hill Pub.
Time-Saver Standards for Interior Design and Space Planning (2001) McGraw-Hill Education Pub.

Öğretim Yöntemleri

Anlatım
Tartışma
Soru-Cevap
Örnek Olay İncelemesi
Proje
Sorun/Problem Çözme
Sunum

Değerlendirme

	Sayısı	Toplam Katkısı (%)
Ara Sınav	2	50
Uygulama/Pratik	1	10
Toplam(%)		60
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%)		60
Finalin Başarıya Oranı(%)		40
Toplam(%)		100

AKTS İş Yükü

Aktivite	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ara Sınav
Kısa Sınavlara hazırlık
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi
Final Sınavına Hazırlık
Ders Saati	13	8	104
Ara Sınava Hazırlık
Laboratuvar
Final Sınavı
Ödevler
Sunum (Hazırlık dahil)	1	4	4
Saha/Alan Araştırması	1	8	8
Ara-Ön Jüri (hazırlık dahil)	2	25	50
Final Jüri (hazırlık dahil)	1	50	50
Konu Araştırma	2	4	8
Tasarım Projesi Geliştirme	13	6	78
Toplam İş Yükü			302
Toplam İş Yükü / 30			10.06
Dersin AKTS Kredisi			10

Dil

Türkçe

Staj / Uygulama

Yok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5	Ö6
P1	X	X
P2	X	X
P3	X	X		X
P4						X
P5						X
P6	X	X	X		X
P7	X	X			X
P8			X
P9	X	X
P10
P11	X	X		X	X
P12
P13			X	X
P14				X	X
P15			X
P16				X
P17				X
P18
P19				X
P20
P21			X
P22
P23
P24
P25

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5	Ö6
P1	X	X
P2	X	X
P3	X	X		X
P4						X
P5						X
P6	X	X	X		X
P7	X	X			X
P8			X
P9	X	X
P10
P11	X	X		X	X
P12
P13			X	X
P14				X	X
P15			X
P16				X
P17				X
P18
P19				X
P20
P21			X
P22
P23
P24
P25

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5	Ö6
P1	X	X
P2	X	X
P3	X	X		X
P4						X
P5						X
P6	X	X	X		X
P7	X	X			X
P8			X
P9	X	X
P10
P11	X	X		X	X
P12
P13			X	X
P14				X	X
P15			X
P16				X
P17				X
P18
P19				X
P20
P21			X
P22
P23
P24
P25

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5	Ö6
P1	X	X
P2	X	X
P3	X	X		X
P4						X
P5						X
P6	X	X	X		X
P7	X	X			X
P8			X
P9	X	X
P10
P11	X	X		X	X
P12
P13			X	X
P14				X	X
P15			X
P16				X
P17				X
P18
P19				X
P20
P21			X
P22
P23
P24
P25