ÖĞRETİM TASARIMI

MTE740

Ders Kodu: MTE740
Yarıyıl: -
Teori+Uygulama: 3 + 0
AKTS: 10

Dersin Türü

Seçmeli

Dersin Düzeyi

Doktora

Dersin Yılı

Dersin Yarıyılı

AKTS

Öğretim Eleman(lar)ı

Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

Öğretim tasarımını ve temel bileşenleri açıklayabilir
Öğretim tasarımının kuramsal temellerini belirtebilir.
Öğretim tasarımı modellerini bilir.
Öğretim tasarımı modellerini, benzerlikleri ve farklılıkları yönünden analiz edebilir.
Öğretimdeki sorunlara, öğretim tasarımı ilkelerini kullanarak yeni çözümler getirebilir.

Veriliş Biçimi

Yüz Yüze

Önkoşullar

Yok

Önerilen Dersler

Yok

Ders Tanımı

Öğretim tasarımına giriş, Gerekliliği ve alanın amacı, İhtiyaç analizi, Öğrenen ve içerik analizi, Görev analizi, Amaç analizi, Öğretim stratejileri geliştirme, Öğretimsel mesaj tasarımı ve ilkeleri, Öğretim sürecin değerlendirilmesi, Öğretim materyal tasarlanması, Öğrenmenin değerlendirilmesi, Öğrenme teorileri ve modelleri

Ders İçeriği

HAFTA	KONULAR
1. Hafta	Öğretim tasarımının tanımı ve bileşenleri
2. Hafta	Sistem yaklaşımı
3. Hafta	Öğretim tasarımı modelleri
4. Hafta	Sınıf odaklı modeller
5. Hafta	Ürün odaklı modeller
6. Hafta	Sistem odaklı modeller
7. Hafta	Öğretim tasarımı kuramlarının sınıflandırılması
8. Hafta	İhtiyaç analizi
9. Hafta	Hedef analizi
10. Hafta	Öğrenci analizi, öğrenme ortamı ve içerik analizi
11. Hafta	Öğrenme ve öğretim stratejileri
12. Hafta	Tasarım, geliştirme uygulama ve değerlendirme
13. Hafta	Tasarım geliştirme, uygulama ve değerlendirme
14. Hafta	Dönem sonu araştırması

Kaynaklar

Akkoyunlu, B., Altun, A & Soylu, M. Y. (2008). Öğretim Tasarımı, Maya Akademi, Ankara.
Ocak, M., Topal, Deveci, A., Ağca, R. K. & Akçayır, M. (2011). Öğretim Tasarımı: Kuramlar, Modeller ve Uygulamala, 1. Basım, Anı Yayıncılık, Ankara.
Şimşek, A. (2009). Öğretim Tasarımı, 1. Basım, Nobel Yayın Dağıtım, Ankara
Gustafson, K. L., Branch, R. M. (2002). Survey of Instructional Development Models, ERIC, 4th Edition, New York.
Yalın, H.İ. (2002). Öğretim Teknolojileri ve Materyal Geliştirme, 6. Baskı, Nobel Yayınevi, Ankara.
Fer, S. (2009). Öğretim Tasarımı, Anı Yayıncılık, Ankara.

Öğretim Yöntemleri

Anlatım
Diğer

Değerlendirme

	Sayısı	Toplam Katkısı (%)
Toplam(%)		0
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%)		0
Finalin Başarıya Oranı(%)		100
Toplam(%)		100

AKTS İş Yükü

Aktivite	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ara Sınav
Kısa Sınavlara hazırlık
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi	14	10	140
Final Sınavına Hazırlık
Ders Saati	14	3	42
Ara Sınava Hazırlık
Laboratuvar
Final Sınavı
Ödevler	2	20	40
Proje	1	60	60
Haftalık Makale ve Kaynak Araştırma	10	2	20
Toplam İş Yükü			302
Toplam İş Yükü / 30			10.06
Dersin AKTS Kredisi			10

Dil

Türkçe

Staj / Uygulama

Yok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5
P1	X	X	X	X	X
P2	X	X	X	X	X
P3	X	X	X	X	X
P4	X	X	X	X	X
P5			X	X	X
P6					X
P7					X
P8					X
P9					X
P10					X
P11	X	X	X	X	X
P12					X

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5
P1	X	X	X	X	X
P2	X	X	X	X	X
P3	X	X	X	X	X
P4	X	X	X	X	X
P5			X	X	X
P6					X
P7					X
P8					X
P9					X
P10					X
P11	X	X	X	X	X
P12					X

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5
P1	X	X	X	X	X
P2	X	X	X	X	X
P3	X	X	X	X	X
P4	X	X	X	X	X
P5			X	X	X
P6					X
P7					X
P8					X
P9					X
P10					X
P11	X	X	X	X	X
P12					X

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5
P1	X	X	X	X	X
P2	X	X	X	X	X
P3	X	X	X	X	X
P4	X	X	X	X	X
P5			X	X	X
P6					X
P7					X
P8					X
P9					X
P10					X
P11	X	X	X	X	X
P12					X