| Dersin Türü | Seçmeli |
| Dersin Düzeyi | Lisans |
| Dersin Yılı | 4 |
| Dersin Yarıyılı | - |
| AKTS | 5 |
| Öğretim Eleman(lar)ı |
- |
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Kalkınma iktisadının günümüzdeki ve önceki içeriğini
kıyaslamayı ve kalkınmaya ilişkin göstergeleri yorumlamayı kavrar
- Çoklu denge durumundan hareketle, kalkınma iktisadının
nüfus gibi konularında yer alan teşvik mekanizmalarını bir model çerçevesinde kavrar
- Göçün kalkınmaya ilişkin iktisadi etkilerini kalkınma ve büyüme teorileri bağlamında inceler
- Çevre kirliliği ile kalkınma arasındaki ilişkiyi inceler
- Beşeri sermaye, teknoloji veya verimlilik düzeyi, doğrudan yabancı yatırımlar ve tasarruf arasındaki ilişkiyi bir model çerçevesinde kavrar
- Tarım ile sanayi arasındaki ilişkiyi bir model kurarak kavrar ve yapısal dönüşümü inceler
- Dış ticaret ile kalkınma arasındaki ilişkiyi genel olarak ve ihracat önderliğinde büyüme modeli çerçevesinde öğrenir
- Kalkınmanın finansman yollarını analiz eder.
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
| Önkoşullar | Yok |
| Önerilen Dersler | Yok |
| Ders Tanımı | Bu derste kalkınma iktisadına ilişkin yaygın bilgilerin, kalkınma ile iktisadi tasarım bağlantısının, ayrıca bunların Türkiye ekonomisi ile ilişkisinin kavranması amaçlanmaktadır. |
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Tanışma, Derse İlişkin Genel Bilgiler |
|
2. Hafta |
Kavramsal Açıklamalar, Ölçüme İlişkin Açıklamalar, Tartışma: İnsani gelişme mi yurtiçi katma değeri arttırmak mı? |
|
3. Hafta |
Ülkelerin Sınıflandırılması ve Geri Kalmış Ülkelerin Sorunları (yoksulluk, gelir dağılımı, göç, korunaksız istihdam, kolonyal geçmiş ve ters yola bağımlılık vb.), Tartışma: Geri kalmışlık hangi ölçüte göre açıklanır? Kalkınma doğrusal ilerlemeci olmak zorunda mıdır? |
|
4. Hafta |
Kalkınmanın Kısa Tarihi ve Bugünkü Kalkınma, Tartışma: Kalkınma sürecinde devletin rolü nasıl değişmiştir? |
|
5. Hafta |
Çoklu Denge, Nüfus ve Kalkınma Teorileri, Tartışma: Ekonomi düşük düzey dengelerinden nasıl kurtulur? |
|
6. Hafta |
Güncel Kalkınma Sorunları: Çevresel Sorunlar, Göç, Tartışma: Kirlilik ile kalkınma arasında nasıl bir ilişki vardır? Göçe ilişkin kalkınma politikası hangi tercihleri içerebilir? |
|
7. Hafta |
Ara Sınav |
|
8. Hafta |
İktisadi Tasarım ve Kalkınma, Tartışma: Temsili sosyal plancı kalkınma sürecini hangi süreç ile tasarlar? |
|
9. Hafta |
Teknolojik Gelişme, Tartışma: Teknolojik gelişmenin türleri kalkınma politikasını nasıl etkiler? |
|
10. Hafta |
Talep Kısıtı, Yakalama, Doğrudan Yabancı Yatırımlar, Tartışma: Tasarruf oranını yükselten bir politika ile doğrudan yabancı yatırımlara ilişkin beşeri sermaye politikası arasındaki tercih nasıldır? Orta gelir tuzağına ilişkin olarak iç talep ve net dış talebin rolleri nelerdir? |
|
11. Hafta |
Sektörel Analiz: Tarım, Sanayi ve Hizmetler, Tartışma: Yapısal dönüşümün tek bir deseni mi vardır? İç ticaret haddindeki değişim sanayileşmeyi nasıl etkiler? |
|
12. Hafta |
Dış ticaret, Küreselleşme ve Kalkınma, Tartışma: Dış ticaret hangi yollarla kalkınma sürecini etkiler? İhracat önderliğinde büyümenin önündeki riskler nelerdir? |
|
13. Hafta |
Kalkınmanın Finansmanı, Tartışma: Faiz-kur makasını kapatmak mı açmak mı? |
|
14. Hafta |
Kalkınmanın Finansmanı, Tartışma: Faiz-kur makasını kapatmak mı açmak mı? |
|
| Kaynaklar | Öğretim üyesi notları.
Bardhan, P.,& Udry, C. (1999). Development Microeconomics. Oxford University Press.
Birleşmiş Milletler'in 2016 ve güncel İnsani Gelişme Raporları.
Birleşmiş Milletler, Uluslararası Çalışma Örgütü, Dünya Bankası Veri Tabanları ve TÜİK'te yer alan güncel veriler.
Birleşmiş Milletler İklim Değişikliği Çerçeve Sözleşmesi ve İlişkili Resmi Metinler.
Minibaş, T. (1992). Azgelişmiş Ülkelerde Kalkınmanın Finansmanı. Der yayınları, İstanbul.
Sen, A. (2004). Özgürlükle Kalkınma. Ayrıntı Yayınları, İstanbul.
Şenses, F. (2001). Kalkınma İktisadı. 2. Baskı, İletişim Yayınları,İstanbul.
Şenses, F. (2016). Neoliberal Küreselleşme ve Kalkınma. 3. Baskı,İletişim Yayınları, İstanbul.
Thirlwall, A. P., Pacheco-Lopez, P. (2017). Economics of Development: Theory and Evidence. Bloomsbury Academic.
Todaro, M. P. & Smith, S. C. (2003). Economic Development. 8th ed., Addison Wesley, New York.
|
| Öğretim Yöntemleri |
|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
50 |
| Toplam(%) |
|
50 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
50 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
50 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
1 |
1 |
1 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
14 |
3 |
42 |
| Final Sınavına Hazırlık |
1 |
30 |
30 |
| Ders Saati |
14 |
3 |
42 |
| Ara Sınava Hazırlık |
1 |
25 |
25 |
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
1 |
1 |
| Ödevler |
|
|
|
| Toplam İş Yükü | 141 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 4.7 |
| Dersin AKTS Kredisi | 5 |
|
| Dil | Türkçe |
| Staj / Uygulama | Yok |