İLERİ TİPOGRAFİ

GRA461

Ders Kodu: GRA461
Yarıyıl: -
Teori+Uygulama: 2 + 2
AKTS: 5

Dersin Türü

Seçmeli

Dersin Düzeyi

Lisans

Dersin Yılı

Dersin Yarıyılı

AKTS

Öğretim Eleman(lar)ı

Doçent Doktor Halime Türkkan

Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

Tasarım problemlerini çözme ve özgün fikirler üretme becerisi
Bir bağlam içinde düşünme becerisi
Düşündüklerini sözel ve görsel yollarla aktarabilme becerisi
Bir düşünceyi, bir kavramı veya bir olguyu görsel yolla yaratıcı biçimde ifade etme becerisi.
Çalışmalarına uygun tipografi-yazı karakteri seçme ve üretebilme becerisi.
Çalışma alanına uygun ve doğru tipografik tasarım bilgisini kullanma becerisi.
Yapay zeka araçlarını uygun tasarım ortamlarında etik ilkelerle kullanır.

Veriliş Biçimi

Yüz Yüze

Önkoşullar

Yok

Önerilen Dersler

Yok

Ders Tanımı

Bu derste, ileri düzeyde tipografik kompozisyonlar, font tasarımları ve deneysel tipografi çalışmaları üretilecektir. Proje sürecinde yapay zeka araçları etik kurallara uygun olarak kullanılacaktır.Proje sürecinde yapay zeka araçları etik kurallara uygun olarak kullanılmaktadır.

Ders İçeriği

HAFTA	KONULAR
1. Hafta	Giriş, programın incelenmesi
2. Hafta	1. Projenin verilmesi
3. Hafta	Proje kritikler
4. Hafta	Proje kritikler
5. Hafta	Font Tasarımı
6. Hafta	Proje kritikler
7. Hafta	1. Proje sunumları
8. Hafta	2. Proje /Sınıf tartışmaları
9. Hafta	Proje kritikler
10. Hafta	Proje kritikler
11. Hafta	2. Proje Sunumları
12. Hafta	Final Projesi / Sınıf tartışmaları
13. Hafta	Proje kritikleri / Sınıf tartışması
14. Hafta	Final sunum /teslim
15. Hafta
16. Hafta

Kaynaklar

Arnheim, R. (1974). Art and Visual Perception. California: University of California Press.
Baines, P. ve Dixon, C. (2002). Signs Lettering in the Environment. UK: Laurence King
Publishing.

Baur, R. (2004) Integral et associes. Identity of Places. Fransa: Pyramyd.

Bloomer, K. C. ve Moore, C. W. (1977). Body, Memory, and Architecture (with a contribution by Robert J. Yudell). New Haven and London: Yale University Press.

Bringhurst, R. (2001). The Elements of Typographic Style. Canada: Hartley &
Marks Publishers.

Calori, C. (2007). Signage and Wayfinding Design: A Complete Guide to Creating Environmental Graphic Design Systems. New Jersey and Canada: John Wiley & Sons Inc.

Gibson, D. (2009). The Wayfinding HandBook / Information Design For
Public Places. New York: Princeton Architectural Press.

Meuser P. ve Pogade D. (2010). Construction and Design Manual Wayfinding
and Signage. Berlin: DOM Publishers.

Mollerup, P. (2005). Wayshowing: A Guide To Environmental Signage
Principles and Practices. Lars Müller Publishers.

Uebele, A., Schmidt-Friderichs, K. (2007). Signage Systems & Information
Graphics: A Professional Sourcebook. Thames & Hudson.

Wurman, R. S. (1990). Information Anxiety. USA: Bantam Books.

Öğretim Yöntemleri

Anlatım
Tartışma
Soru-Cevap
Sorun/Problem Çözme
Eğitim-Uygulama
Proje
Sunum

Değerlendirme

	Sayısı	Toplam Katkısı (%)
Uygulama/Pratik	1	30
Proje	1	50
Devam	1	10
Diğer	1	10
Toplam(%)		100
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%)		100
Finalin Başarıya Oranı(%)		0
Toplam(%)		100

AKTS İş Yükü

Aktivite	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ara Sınav	2	4	8
Kısa Sınavlara hazırlık
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi	14	3	42
Final Sınavına Hazırlık	1	10	10
Ders Saati	14	4	56
Ara Sınava Hazırlık	1	8	8
Laboratuvar
Final Sınavı	1	4	4
Ödevler
Proje	3	7	21
Toplam İş Yükü			149
Toplam İş Yükü / 30			4.96
Dersin AKTS Kredisi			5

Dil

Türkçe

Staj / Uygulama

Yok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5	Ö6	Ö7
P1
P2
P3
P4
P5			X	X
P6				X
P7	X
P8
P9		X
P10
P11
P12
P13
P14
P15
P16
P17					X
P18
P19						X
P20
P21
P22

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5	Ö6	Ö7
P1
P2
P3
P4
P5			X	X
P6				X
P7	X
P8
P9		X
P10
P11
P12
P13
P14
P15
P16
P17					X
P18
P19						X
P20
P21
P22

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5	Ö6	Ö7
P1
P2
P3
P4
P5			X	X
P6				X
P7	X
P8
P9		X
P10
P11
P12
P13
P14
P15
P16
P17					X
P18
P19						X
P20
P21
P22

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5	Ö6	Ö7
P1
P2
P3
P4
P5			X	X
P6				X
P7	X
P8
P9		X
P10
P11
P12
P13
P14
P15
P16
P17					X
P18
P19						X
P20
P21
P22