Bilgi Paketi

Grafik Tasarımı Programı

GRA333

GRAFİK TASARIM PROJE III

Ders Kodu
GRA333
Yarıyıl
Beşinci Yarıyıl (Güz)
Teori+Uygulama
2 + 4
AKTS
8
Dersin TürüZorunlu
Dersin DüzeyiLisans
Dersin Yılı3
Dersin YarıyılıBeşinci Yarıyıl (Güz)
AKTS8
Öğretim Eleman(lar)ı
Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

  1. Tasarım problemlerini çözme ve özgün fikirler üretme becerisi
  2. Görsel iletişim konusunda strateji belirleyebilme ve stratejiye uygun dokümanları üretme becerisi.
  3. Bir düşünceyi, bir kavramı veya bir olguyu görsel yolla yaratıcı biçimde ifade etme becerisi.
  4. Gelişen ve değişen teknolojiyi takip etme ve kendine uygun olanı seçme becerisi
  5. Bir reklam kampanyasını bütün ayrıntılarıyla ve basamaklarıyla düşünebilme ve tasarlayabilme becerisi.
Veriliş BiçimiYüz Yüze
ÖnkoşullarVar( GRA230)
Önerilen DerslerYok
Ders TanımıGrafik Tasarım Proje III; Marka araştırmaları yapıp, grafik tasarım ve reklam tasarımları hazırlayarak öğrencilerin görsel düşünme ve iletişim becerilerini geliştirmelerini amaçlayan ve tasarım problemlerine yaratıcı çözüm bulma pratikleri yapmalarına fırsat sunan bir derstir.
Ders İçeriği
HAFTA KONULAR
1. Hafta Giriş, ders bilgilendirmesi ve dersle ilgili karşılıklı beklentilerin tartışılması.
2. Hafta Sunum, marka seçimi, vize/final proje hazırlığı ve brief.
3. Hafta Brieflerin sunumu, değerlendirme, tartışma, geliştirme
4. Hafta Kurumsal Kimlik Tasarımı eskiz çalışmaları.
5. Hafta Kurumsal Kimlik Tasarımı çalışmaları
6. Hafta Kurumsal Kimlik Tasarımı çalışmaları
7. Hafta Kurumsal Kimlik Tasarımı son değerlendirme.
8. Hafta Vize Haftası
9. Hafta Reklam tasarımlarıeskiz çalışması.
10. Hafta Reklam tasarım çalışmaları
11. Hafta Reklam tasarım çalışmaları
12. Hafta Reklam tasarım çalışmaları
13. Hafta Reklam tasarım çalışmaları
14. Hafta Reklam tasarım son değerlendirme.
Kaynaklar- Arnheim, Rudolf, (20079. Görsel düşünme. çev: Rahmi Öğdül, İstanbul: Metis Yayıncılık.
- Berger, John, (2007). Görme biçimleri. çev: Yurdanur Salman, İstanbul: Metis Yayıncılık.
- Boorstın, Daniel J. (1992). Yaratıcı ruhun evrimi. Çeviren: Gülden Şen, Editör: Serpil Demirtaş, İstanbul: Promat Basım ve Yayın San. Ve Tic. A.Ş.
Öğretim Yöntemleri
  • Anlatım
  • Tartışma
  • Question and Answer
  • Örnek Olay İncelemesi
  • Sorun/Problem Çözme
  • Education-Eğitim-Uygulama
  • Proje
  • Rapor Hazırlama
  • Sunum
Değerlendirme
Sayısı Toplam Katkısı (%)
Ara Sınav 1 40
Toplam(%) 40
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 40
Finalin Başarıya Oranı(%) 60
Toplam(%) 100
AKTS İş Yükü
Aktivite Sayı Süre (Saat) İş Yükü
Ara Sınav 1 6 6
Kısa Sınavlara hazırlık
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 14 5 70
Final Sınavına Hazırlık 1 15 15
Ders Saati 14 6 84
Ara Sınava Hazırlık 1 15 15
Laboratuvar
Final Sınavı 1 6 6
Ödevler
Sunum (Hazırlık dahil) 1 4 4
Proje 2 20 40
Toplam İş Yükü240
Toplam İş Yükü / 308
Dersin AKTS Kredisi8
DilTürkçe
Staj / UygulamaYok
Ö1 Ö2 Ö3 Ö4 Ö5
P1
P2
P3 X
P4
P5
P6
P7 X
P8
P9 X
P10
P11
P12
P13
P14 X
P15
P16
P17 X
P18 X X
P19
P20
P21
P22