Bilgi Paketi

Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Tezli Yüksek Lisans Programı

TYÖ613

YURT DIŞINDAKİ TÜRKÇE ÖĞRETİM ÇALIŞMALARI

Ders Kodu
TYÖ613
Yarıyıl
-
Teori+Uygulama
3 + 0
AKTS
7
Dersin TürüSeçmeli
Dersin DüzeyiTezli Yüksek Lisans
Dersin Yılı-
Dersin Yarıyılı-
AKTS7
Öğretim Eleman(lar)ı
Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

  1. Yurt dışında yapılan Türkçe öğretimi çalışmalarını değerlendirebilecek
  2. Yurt dışında yazılmış Türkçe öğretimi kitaplarını değerlendirebilecek
Veriliş BiçimiYüz Yüze
ÖnkoşullarYok
Önerilen DerslerYok
Ders TanımıYurt dışındaki üniversiteler, Türkoloji merkezleri ve diğer kurumlarda Türkçenin ana dili ya da yabancı dil olarak öğretimi. Bu bağlamda çalışmış Türkologların eserlerinin incelenmesi. Günümüzdeki çalışmaların değerlendirilmesi
Ders İçeriği
HAFTA KONULAR
1. Hafta Dersin tanıtımı, amaç ve kapsamı
2. Hafta Ortadoğuda Türkçe öğretimi çalışmaları
3. Hafta Ortadoğuda Türkçe öğretimi çalışmaları
4. Hafta Ortadoğuda Türkçe öğretimi çalışmaları
5. Hafta Balkanlarda Türkçe öğretimi çalışmaları
6. Hafta Balkanlarda Türkçe öğretimi çalışmaları
7. Hafta Balkanlarda Türkçe öğretimi çalışmaları
8. Hafta Ara sınav
9. Hafta Avrupa'da Türkçe öğretimi çalışmaları
10. Hafta Avrupa'da Türkçe öğretimi çalışmaları
11. Hafta Avrupa'da Türkçe öğretimi çalışmaları
12. Hafta Avrupa'da Türkçe öğretimi çalışmaları
13. Hafta Amerika'da Türkçe öğretimi çalışmaları
14. Hafta Amerika'da Türkçe öğretimi çalışmaları
KaynaklarTopbaş, E. ve Baran, H. S. (2010). Türk Dünyası Coğrafyasında Yer Alan Ülkeler Arasındaki Kültürel İlişkilerin Güçlendirilmesinde Eğitim Kurumlarının Rolü. Journal of Azerbaijani Studies, 3, 252?268.
http://www.yee.org.tr/turkiye/tr/anasayfa
www.yee.org.tr/tr/turkceegitimbirimi
Göçer, A. ve Moğul, S. (2011). Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi İle İlgili Çalışmalara Genel Bir Bakış. Turkish Studies, 6/3, 797-810.
Biçer, N. (2012). Hunlardan Günümüze Yabancılara Türkçe Öğretimi. Uluslararası Türkçe Edebiyat Kültür Eğitim Dergisi, 1/4, 107-133.
Dolunay, S. K. (2007). ?Türkiye ve Dünyadaki Türkçe Öğretim Merkezleri ve Türkoloji Bölümleri Üzerine Bir Değerlendirme?. XIV. Ulusal Eğitim Bilimleri Kongresi Bildiri Kitabı 2. Cilt (s. 286-292). Denizli: Pamukkale Üniversitesi.
Bakır, S. (2014). Türkiye?deki Yabancılara Türkçe Öğretim Merkezleri ve Atatürk Üniversitesi Dil Eğitimi Uygulama ve Araştırma Merkezi (DİLMER). A.Ü. Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Dergisi (TAED), 51, 435-456.
Bal, İ. (2002). The Turkish Model and Turkic Republics. Ruysdael, S (Ed). New Trends in Turkish Foreign Affairs: Bridges And Boundaries. New England: Writers Club Pres.
Altun, M. (2015). Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Sertifika Programları. Ocak 18, 2015 tarihinde http://www.dilbilimi.net/yabanci_dil_olarak_turkcenin_ogretimi_arastirmalari.htm#egiticilerin_egitimi adresinden alınmıştır.
Arslan, M. (2012). Tarihi Süreçte Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretimi-Öğrenimi Çalışmaları. KSÜ Sosyal Bilimler Dergisi, 9/2, 167-188.
Öğretim Yöntemleri
  • Anlatım
  • Tartışma
  • Rapor Hazırlama
  • Sunum
Değerlendirme
Sayısı Toplam Katkısı (%)
Ödev 1 15
Uygulama/Pratik 1 15
Kitap Sunuşu 1 15
Makale Sunuşu 1 15
Toplam(%) 60
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 60
Finalin Başarıya Oranı(%) 40
Toplam(%) 100
AKTS İş Yükü
Aktivite Sayı Süre (Saat) İş Yükü
Ara Sınav 1 3 3
Kısa Sınavlara hazırlık
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi
Final Sınavına Hazırlık
Ders Saati 14 3 42
Ara Sınava Hazırlık 1 15 15
Laboratuvar
Final Sınavı
Ödevler 3 25 75
Literatür taraması 5 15 75
Toplam İş Yükü210
Toplam İş Yükü / 307
Dersin AKTS Kredisi7
DilTürkçe
Staj / UygulamaYok
Ö1 Ö2
P1
P2
P3
P4
P5
P6 X X
P7
P8
P9 X X
P10 X X
P11 X X
P12
P13 X X
P14 X X
P15 X X
P16 X X
P17 X X
P18 X X
P19 X X