- Ders Kodu
- PSİ331
- Yarıyıl
- Beşinci Yarıyıl (Güz)
- Teori+Uygulama
- 3 + 0
- AKTS
- 5
| Dersin Türü | Zorunlu |
|---|
| Dersin Düzeyi | Lisans |
|---|
| Dersin Yılı | 3 |
|---|
| Dersin Yarıyılı | Beşinci Yarıyıl (Güz) |
|---|
| AKTS | 5 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
|
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Kişiliği tanımlayabilir ve psikolojideki kişilik kavramını açıklayabilir
- Kişiliği incelemede kullanılan temel araştırma yöntemlerini açıklayabilir
- Kişilik eğilimlerini/özelliklerini belirleyebilir
- Cinsiyetin, kültürel faktörlerin ve stresin kişilik üzerindeki rolü üzerine düşünebilir
- Freud, Adler, Rogers ve Jung vb.'nin temel teorilerini özetleyebilir
- Objektif ve Projektif kişilik testlerini ayrıştırabilir.
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | Yok |
|---|
| Ders Tanımı | Bu derste öğrenciler kişilik kavramı ve kişilik kuramları hakkında bilgi sahibi olurlar. Dersin temel amaçlarından biri de öğrencilerin önemli kişilik kuramlarını karşılaştırmalı bir yöntemle öğrenmeleridir. Ders kapsamında psikanalitik ve neopsikoanalitik kuramlar, biyolojik kuramlar, davranışçı kuramlar, bilişsel ve sosyalbilişsel kuramlar, insancıl ve varoluşçu kuramlar, ayırt edici kişilik özelliği kuramları gibi temel kuramların yanı sıra cinsiyet farklılıkları, kişilerarası dinamikler, kültürel ve etnik etkenler de işlenmektedir. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Tanışma ve Kişilik Kavramına Giriş |
|
2. Hafta |
Araştırma Metotları ve Kişilik Testleri |
|
3. Hafta |
Kişiliğin Biyolojik Kökenleri |
|
4. Hafta |
Kişilik Özellikleri Teorisi |
|
5. Hafta |
Freud: Psikoanaltilik Teori I and Quiz I |
|
6. Hafta |
Freud: Psikoanalitik Teori II |
|
7. Hafta |
Adler: Bireysel Psikoloji |
|
8. Hafta |
Ara Sınav |
|
9. Hafta |
Jung: Analitik Psikoloji |
|
10. Hafta |
Maslow: Bütüncül Dinamil Teori |
|
11. Hafta |
Klein: Nesne İlişkileri |
|
12. Hafta |
Quiz II ve Ders Tekrarı |
|
13. Hafta |
May: Varoluşsal Psikoloji |
|
14. Hafta |
Rogers: Danışan Merkezli Teori |
|
15. Hafta |
Genel Değerlendirme |
|
| Kaynaklar | Feist, J. & Feist, G. J. (2009). Theories of Personality (International Edition, 7th ed.). New York: McGraw Hill.
Cervone, D. & Pervin, L. A. (2019). Personality: Theory and Research (14th ed.). Hoboken: John Wiley and Sons.
Friedman, H. S., & Schustack, M. W. (2014). Personality: Classic theories and modern research (5th ed.). Essex: Pearson Education Limited. |
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
25 |
| Mini-Sınav |
2 |
25 |
| Toplam(%) |
|
50 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
50 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
50 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
1 |
1 |
1 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
2 |
6 |
12 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
14 |
3 |
42 |
| Final Sınavına Hazırlık |
1 |
16 |
16 |
| Ders Saati |
15 |
3 |
45 |
| Ara Sınava Hazırlık |
2 |
16 |
32 |
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
1 |
1 |
| Ödevler |
|
|
|
| Toplam İş Yükü | 149 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 4.96 |
| Dersin AKTS Kredisi | 5 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları
|
Ö1 |
Ö2 |
Ö3 |
Ö4 |
Ö5 |
Ö6 |
Ö7 |
Ö8 |
| P1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| P2 |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
| P3 |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
| P4 |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
| P5 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| P6 |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
| P7 |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
| P8 |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
| P9 |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
X |
| P10 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| P11 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| P12 |
|
|
|
|
|
|
|
|
| P13 |
|
|
X |
|
|
|
|
|
