| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Lisans |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 4 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
- |
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- 1865'ten günümüze ABD'deki başlıca düşünce akımları hakkında fikir sahibi olur ve bunları daha geniş bir gelenek içinde değerlendirirler.
- Tarihsel gelişmeler ve bunların ele alınış biçimleri eleştirel bir değerlendirme yaparlar.
- Okuma, yazma ve konuşma açısından dil becerilerini geliştirirler.
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | |
|---|
| Ders Tanımı | Bu ders, 1865'ten günümüze Amerikan entelektüel geleneğini pekiştirmek ve çeşitli entelektüellerin yakın dönem Amerikan tarihindeki önemli olayları nasıl yorumladığını, analiz ettiğini, eleştirdiğini ve literatüre nasıl katkıda bulunduğunu araştırmak için tasarlanmıştır. Bu dersin konuları, Afrika kökenli Amerikalıların ve azınlık gruplarının içinde bulundukları durum ve insan hakları mücadeleleri, feminist düşünce ve Amerikalı kadınların eşitlik mücadelesi, sanayileşme, göç, çok kültürlülük, komünizm, küreselleşme ve dünyada savaş ve barış mücadelesidir. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Sosyoloji, Darwin'in Etkisi ve Sosyal Sorunlara Yaklaşımlar Okumalar: W. G. Sumner vs. L. F. Ward |
|
2. Hafta |
Cinsiyet ve Uygarlık İlerleme Tartışmaları Okumalar: C. P. Gilman ve Walter Lippmann 1. İNCELEME |
|
3. Hafta |
Ulusötesi Amerika'da Irk ve Etnik Köken Okumalar: WEB Du Bois ve Randolph Bourne 2. İNCELEME |
|
4. Hafta |
Pragmatizm I Okumalar: Charles Peirce ve William James 3. İNCELEME |
|
5. Hafta |
Pragmatizm II Okumalar: John Dewey 4. İNCELEME |
|
6. Hafta |
Kültürel Eleştirmen Olarak Sosyal Bilimci Okumalar: Margaret Mead 5. İNCELEME |
|
7. Hafta |
ARA SINAV |
|
8. Hafta |
Afrikalı-Amerikalı Aydınları Konuşuyor!Okumalar: M. L. King Jr. ve Malcolm X 6. İNCELEME |
|
9. Hafta |
Feministler Konuşuyor! Okumalar: Betty Friedan, Gloria Anzaldua 7. İNCELEME |
|
10. Hafta |
Serbest Piyasayı Savunmak Okumalar: Milton Friedman, F. A. Hayek 8. İNCELEME |
|
11. Hafta |
Serbest Piyasa Eleştirisi Okumalar: Ha-Joon Chang ve Michael Sandel 9. İNCELEME |
|
12. Hafta |
Entelektüeller ve Soğuk Savaş Okumalar: Noam Chomsky ve W.W. Rostow 10. İNCELEME |
|
13. Hafta |
Medeniyetler Çatışması Okumalar: Edward Said, Samuel Huntington |
|
14. Hafta |
Cinsiyet ve Cinsellik Okumalar: Amia Srinivasan |
|
| Kaynaklar | John Kingdon, American the Unusual (New York: St. Martin's/Worth, 1999)
Jeffery D. Sachs, A New Foreign Policy: Beyond American Exceptionalism (New York: Columbia University Press, 2018)
Stephen G. Brooks and William C. Wohlforth, America Abroad: The United States' Global Role in the 21st Century, 2016, Oxford University Press |
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
20 |
| Ödev |
2 |
10 |
| Mini-Sınav |
3 |
10 |
| Proje |
1 |
20 |
| Toplam(%) |
|
60 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
60 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
40 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
1 |
2 |
2 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
3 |
2 |
6 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
14 |
3 |
42 |
| Final Sınavına Hazırlık |
1 |
5 |
5 |
| Ders Saati |
14 |
3 |
42 |
| Ara Sınava Hazırlık |
1 |
5 |
5 |
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
5 |
5 |
| Ödevler |
2 |
3 |
6 |
| Proje |
1 |
5 |
5 |
| Toplam İş Yükü | 118 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 3.93 |
| Dersin AKTS Kredisi | 4 |
|
| Dil | İngilizce |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
