EDEBİYAT VE FELSEFE

ACL475

Ders Kodu: ACL475
Yarıyıl: -
Teori+Uygulama: 3 + 0
AKTS: 4

Dersin Türü

Seçmeli

Dersin Düzeyi

Lisans

Dersin Yılı

Dersin Yarıyılı

AKTS

Öğretim Eleman(lar)ı

Profesör Doktor Himmet Umunç

Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

Felsefe ve edebiyat arasında düşünsel bağlantı kurarak edebi eserlerdeki felsefi içerikli anlatımları irdelerler.
Genel edebiyat bilgilerini ve anlayışlarını ve metin analizlerini güçlendirecek, metinlere dair felsefi yorum yapabilme becerileri kazanırlar.
Felsefe tarihinin önemi filozoflarını yazdıkları metinler üzerinden tanırlar.

Veriliş Biçimi

Yüz Yüze

Önkoşullar

Yok

Önerilen Dersler

Ders Tanımı

Türdeş alanlı olan bu ders, ana felsefi ve edebi metinlere odaklanarak öğrencilerin edebiyat ve felsefe arasındaki bağları anlamasına yardımcı olmayı amaçlar.

Ders İçeriği

HAFTA	KONULAR
1. Hafta	Giriş: Kavramlar, tanımlar, edebiyat-felsefe ilişkileri üzerine temel açıklamalar
2. Hafta	Klasik Çağ'da Edebiyat ve Felsefe?nin Doğuşu: Yazılı edebiyatın gelişimi öncesi sözlü Homeros geleneği, Felsefenin doğuşu öncesinde Sophism geleneği
3. Hafta	(Devam)
4. Hafta	(Devam)
5. Hafta	Edebiyat üzerine felsefi eleştiriler: Platon (Ion ve The Republic diyaloglarının incelenmesi ve tartışılması)
6. Hafta	(Devam)
7. Hafta	(Devam)
8. Hafta	DÖNEM ARA SINAVI
9. Hafta	Edebiyat felsefesi: Aristoteles (Poetika?nın incelenmesi ve tarışılması)
10. Hafta	(Devam)
11. Hafta	(Devam)
12. Hafta	Empiricism ve Edebiyat: Reason versus Imagination (Epistemology and Imaginative Perception)
13. Hafta	Friedrich Wilhelm Nietzsche'nin edebiyatla ilgili düşünceleri
14. Hafta	Edebiyatla ilgili çağdaş felsefe yorum ve görüşleri
15. Hafta	Kurban Bayramı/Ders yok
16. Hafta	Genel değerlendirme ve sonuçlar

Kaynaklar

Earle, William James. Introduction to Philosophy. New York: McGraw-Hill, 1992.
White, James E. Introduction to Philosophy. St. Paul: West Pub. Co., 1989.
Thomson, Garrett. An Introduction to Modern Philosophy. Belmont, Ca.: Wadsworth, 1993..
Teichman, Jenny. An Introduction to Modern European Philosophy. London: Macmillan; New York: St. Martin's Press, 1995.

Öğretim Yöntemleri

Anlatım
Tartışma
Soru-Cevap

Değerlendirme

	Sayısı	Toplam Katkısı (%)
Ara Sınav	1	30
Ödev	1	20
Makale Sunuşu	1	10
Toplam(%)		60
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%)		60
Finalin Başarıya Oranı(%)		40
Toplam(%)		100

AKTS İş Yükü

Aktivite	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ara Sınav	1	2	2
Kısa Sınavlara hazırlık
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi	14	2	28
Final Sınavına Hazırlık	1	12	12
Ders Saati	14	3	42
Ara Sınava Hazırlık	1	10	10
Laboratuvar
Final Sınavı	1	2	2
Ödevler	1	12	12
Makale Sunuşu	1	1	1
Makale İnceleme	1	10	10
Toplam İş Yükü			119
Toplam İş Yükü / 30			3.96
Dersin AKTS Kredisi			4

Dil

İngilizce

Staj / Uygulama

Yok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

	Ö1	Ö2	Ö3
P1	X	X
P2	X	X	X
P3	X	X
P4	X	X
P5	X	X
P6	X	X
P7	X	X	X
P8	X	X
P9	X	X	X
P10	X	X	X
P11
P12	X	X	X
P13
P14	X	X	X

	Ö1	Ö2	Ö3
P1	X	X
P2	X	X	X
P3	X	X
P4	X	X
P5	X	X
P6	X	X
P7	X	X	X
P8	X	X
P9	X	X	X
P10	X	X	X
P11
P12	X	X	X
P13
P14	X	X	X

	Ö1	Ö2	Ö3
P1	X	X
P2	X	X	X
P3	X	X
P4	X	X
P5	X	X
P6	X	X
P7	X	X	X
P8	X	X
P9	X	X	X
P10	X	X	X
P11
P12	X	X	X
P13
P14	X	X	X

	Ö1	Ö2	Ö3
P1	X	X
P2	X	X	X
P3	X	X
P4	X	X
P5	X	X
P6	X	X
P7	X	X	X
P8	X	X
P9	X	X	X
P10	X	X	X
P11
P12	X	X	X
P13
P14	X	X	X