ACL274
AMERİKAN KÜLTÜRÜ VE MÜZİK
- Ders Kodu
- ACL274
- Yarıyıl
- -
- Teori+Uygulama
- 3 + 0
- AKTS
- 4
| Dersin Türü | Seçmeli | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dersin Düzeyi | Lisans | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yarıyılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önkoşullar | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önerilen Dersler | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Tanımı | Bu ders, genelde kitle tüketim toplumunun, özelde popüler müziğin gelişimine katkı sağlamış Amerikan toplumu dinamiklerini inceler. Bu inceleme, 20. yüzyılın başından bu yana ortaya çıkan ragtime, dixieland, swing, bebop, ritim ve blues, rock ve soul gibi popüler müzik türlerini ve bunların 1980?lerde funk ve hip hopa dönüşümünü içerir. Öğrenciler derste öğrendikleri temel bilgileri kullanarak farklı müzik türleri ve çağdaş performansları değerlendirir. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders İçeriği |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kaynaklar | Holoman, D. Kern. Writing About Music: A Style Sheet, U of California P, 2014. Stephans, Michael. Experiencing Jazz: A Listener's Companion, Scarecrow Press, 2013. Myers, Marc. Why Jazz Happened, U of California P, 2013. Kennedy, Victor. Strange Brew: Metaphors of Magic and Science in Rock Music, Cambridge Scholars, 2013. Burnett, Gary W. The Gospel According to the Blues, Cascade, 2014. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Yöntemleri |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Değerlendirme |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS İş Yükü |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dil | İngilizce | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Staj / Uygulama | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları
| Ö1 | Ö2 | Ö3 | |
|---|---|---|---|
| P1 | X | X | X |
| P2 | X | X | |
| P3 | X | X | X |
| P4 | X | X | X |
| P5 | X | X | |
| P6 | X | ||
| P7 | X | X | |
| P8 | X | X | |
| P9 | X | X | X |
| P10 | X | X | X |
| P11 | |||
| P12 | X | X | X |
| P13 | |||
| P14 | X | X | X |