| Dersin Türü | Zorunlu |
|---|
| Dersin Düzeyi | Lisans |
|---|
| Dersin Yılı | 2 |
|---|
| Dersin Yarıyılı | Dördüncü Yarıyıl (Bahar) |
|---|
| AKTS | 5 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
|
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- İç Savaş sonundan günümüze kadar Amerika Birleşik Devletleri'nin tarihini oluşturan temel olay, fikir, kuruluş, akım ve tutumları tartışırlar.
- Amerikan milli kimliğinin oluşumundaki kültürel kavramları tanırlar.
- Amerika coğrafyasının tarihi önemini çıkarımlarlar.
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | |
|---|
| Ders Tanımı | Amerikan Tarihi 1 dersinin devamı niteliğinde olan bu dersin amacı, İç Savaş sonundan başlayarak günümüze kadar Amerika Birleşik Devletleri tarihini yakından incelemektir. Ele alınacak konular arasında I. Dünya Savaşı, Büyük Buhran, II. Dünya Savaşı, Soğuk Savaş, İnsan Hakları Hareketi, Vietnam Savaşı ve Amerikan dış politikaları yer almaktadır. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Amerikan İç Savaşı, 1861-1865 (14. Bölüm), Abraham Lincoln, "A House Divided" (1858) |
|
2. Hafta |
Amerikan İç Savaşı, 1861-1865 (devam), Rachel Redfern, "Women Soldiers" and Nicole Keller Day, "Death and Dying," both in eds. Maggi M. Morehouse and Zoe Trodd, Civil War America: A Social and Cultural History |
|
3. Hafta |
Özgürlük Nedir? Yeniden Yapılanma Dönemi, 1865-1877 (15. Bölüm) |
|
4. Hafta |
Yaldızlı Çağ Siyaseti, 1870-1890 (16. ve 17. Bölüm), Jacob Riis, How the Other Half Lives |
|
5. Hafta |
İlerici Dönem, 1900-1916 (18. Bölüm) |
|
6. Hafta |
ABD ve I. Dünya Savaşı, 1916-1920 (19. Bölüm), Sınıf içi etkinlik: Savaş mektubu transkripsiyonu |
|
7. Hafta |
İş Kültüründen Büyük Buhran'a: 1920-1932 (20. Bölüm), "Competition and the Conformity in the Peer Culture," in Paula S. Fass, The Damned and the Beautiful |
|
8. Hafta |
ARA SINAV |
|
9. Hafta |
Franklin D. Roosevelt'in Büyük Buhran'la Mücadelesi, 1932-1940 (21. Bölüm) |
|
10. Hafta |
II. Dünya Savaşı ve Soğuk Savaş, 1941-1945 (22. ve 23. Bölüm) |
|
11. Hafta |
Refah Toplumu, 1953-1960 (24. Bölüm) |
|
12. Hafta |
Çalkantılı Altmışlar, 1960-1968 (25. Bölüm) , Martin Luther King, Jr, "I Have a Dream" |
|
13. Hafta |
Muhafazakarlığın Yükselişi, 1969-1988 (26. Bölüm) |
|
14. Hafta |
Soğuk Savaş'ın Sonu ve 1990lar |
|
15. Hafta |
Ders yok |
|
16. Hafta |
Genel tekrar / Telafi |
|
| Kaynaklar | Kamensky, Jane, et al. A People and a Nation: A History of the United States. 11th ed. Boston: Cengage, 2017. |
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Tartışma
- Soru-Cevap
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
30 |
| Ödev |
1 |
30 |
| Toplam(%) |
|
60 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
60 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
40 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
1 |
2 |
2 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
1 |
5 |
5 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
14 |
4 |
56 |
| Final Sınavına Hazırlık |
1 |
10 |
10 |
| Ders Saati |
14 |
3 |
42 |
| Ara Sınava Hazırlık |
1 |
10 |
10 |
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
2 |
2 |
| Ödevler |
1 |
5 |
5 |
| Kısa Sınavlar |
2 |
2 |
4 |
| Toplam İş Yükü | 136 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 4.53 |
| Dersin AKTS Kredisi | 5 |
|
| Dil | İngilizce |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
