Bilgi Paketi

Radyo, Televizyon ve Sinema Tezli Yüksek Lisans Programı

RTS534

SEMİNER

Ders Kodu
RTS534
Yarıyıl
İkinci Yarıyıl (Bahar)
Teori+Uygulama
0 + 0
AKTS
10
Dersin TürüZorunlu
Dersin DüzeyiTezli Yüksek Lisans
Dersin Yılı1
Dersin Yarıyılıİkinci Yarıyıl (Bahar)
AKTS10
Öğretim Eleman(lar)ı
Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

  1. iletişim çalışmaları ekseninde bir sorunsal bularak, bu sorunsalı araştırma tasarımı olarak hazırlayabilir.
  2. tez sürecine hazırlık yapabilir.
  3. akademik ihlalleri bilir.
Veriliş BiçimiYüz Yüze
ÖnkoşullarYok
Önerilen Dersleryok
Ders TanımıTez konusunun seçimi, tez önerisinin hazırlanması, akademik yazım kuralları, tez hazırlık sürecinde karşılaşacak olası sorunların farklı çözüm biçimleri, akademik ihlaller ve sunum tekniklerine yönelik bilgiler öğrencilerin seçtiği araştırma konularıyla ilişkilendirilerek tartışılır.
Ders İçeriği
HAFTA KONULAR
1. Hafta Tezin anlamı; tez neden hazırlanır, teze yönelik beklentiler?
2. Hafta Tezin anlamı; tez neden hazırlanır, teze yönelik beklentiler?
3. Hafta Bir yüksek lisans tezinin biçim ve içerik açısından ders sorumlusu tarafından değerlendirilmesi
4. Hafta Bir yüksek lisans tezinin biçim ve içerik açısından ders sorumlusu tarafından değerlendirilmesi
5. Hafta Bir doktora tezinin biçim ve içerik açısından ders sorumlusu tarafından değerlendirilmesi
6. Hafta Bir doktora tezinin biçim ve içerik açısından ders sorumlusu tarafından değerlendirilmesi
7. Hafta Seçilmiş tezlerin öğrenciler tarafından değerlendirilmesi
8. Hafta 1. ara sınav
9. Hafta Tez önerilerinin sunumu
10. Hafta Akademik ihlaller
11. Hafta 2. ara sınav
12. Hafta Makale sunumu
13. Hafta Makale sunumu
14. Hafta Genel değerlendirme ve tavsiyeler.
KaynaklarTez/seminer/proje konusu ile ilgili literatür.
Öğretim Yöntemleri
  • Anlatım
  • Tartışma
  • Örnek Olay İncelemesi
  • Sunum
Değerlendirme
DilTürkçe
Staj / UygulamaYok
Ö1 Ö2 Ö3
P1 X X
P2 X X X
P3 X
P4 X
P5
P6 X X
P7
P8
P9 X X X
P10
P11 X X X
P12 X X X
P13
P14
P15 X X
P16
P17
P18
P19
P20 X X X
P21
P22
P23
P24 X X