| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Lisans |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 5 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
|
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Temel sanat ve tasarım becerileri ile özgün yapıtlar ortaya koyabilme becerisi
- Temel sanat ve tasarım becerisini diğer alanlarla ilişkilendirme/bağ kurma becerisi
- Görme becerisi
- İki ve üç boyutlu düşünebilme becerisi
- Formu ikinci boyuta, iki boyutlu şekli de üçüncü boyuta (forma) aktarabilme becerisi
- Düşündüklerini 3 boyutlu olarak ifade edebilme becerisi
- Bir bağlam içinde düşünme becerisi
- Belirli bir konsept dahilinde ve sınırlılığında çalışma becerisi
- Sanat ve tasarım alanında disiplinler arası çalışabilme becerisi
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | |
|---|
| Ders Tanımı | Bu derste öğrenciler Heykel sanatı hakkında teorik bilgi öğrenmekte ve temel uygulamalar yapmaktadırlar. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Giriş Ders programının dağıtılması. |
|
2. Hafta |
Kil ve iskelet yapımı. |
|
3. Hafta |
Heykele giriş. İskelet üzerine çamurun yığılması, ölçü ve ölçek. |
|
4. Hafta |
Anatomi. Seçilen karakterin yüzünün anatomisine uygun olarak kilin yerleştirilmesi. |
|
5. Hafta |
Oran orantı. Karakterin başı ve gövdesi içindeki oranların ele alınması. |
|
6. Hafta |
Karakterin başı ve gövdesi içindeki oranların ele alınması. |
|
7. Hafta |
Anatomi çalışması. Karakterin göz, burun, kulak gibi organların modelajı. |
|
8. Hafta |
Anatomi çalışması. Karakterin göz, burun, kulak gibi organların modelajı. |
|
9. Hafta |
Anatomi çalışması. Karakterin göz, burun, kulak gibi organların modelajı. |
|
10. Hafta |
Heykelin 6 açıdan çekilmiş fotoğrafları bastırılacak ve mail atılarak teslim edilecek ve atölye içinde tartışılacak. |
|
11. Hafta |
İfade ve duygu. Karakterin belirli bir duygu ve ifadeyi verebilmesi üzerine çalışılacak. |
|
12. Hafta |
Saçların yapılması. |
|
13. Hafta |
Deri ve doku yapımı. |
|
14. Hafta |
Genel Değerlendirme. |
|
| Kaynaklar | Form of The Head and Neck For Sculptures by Uldis Zarins
Head and Neck Anatomy: A Book With 3d Augmented Reality by Sandis Kondrats Anatomy For Sculptors
|
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Tartışma
- Soru-Cevap
- Sorun/Problem Çözme
- Eğitim-Uygulama
- Proje
- Sunum
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
40 |
| Uygulama/Pratik |
1 |
10 |
| Diğer |
1 |
10 |
| Toplam(%) |
|
60 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
60 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
40 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
2 |
2 |
4 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
14 |
3 |
42 |
| Final Sınavına Hazırlık |
1 |
18 |
18 |
| Ders Saati |
14 |
4 |
56 |
| Ara Sınava Hazırlık |
2 |
7 |
14 |
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
1 |
6 |
6 |
| Ödevler |
5 |
4 |
20 |
| Toplam İş Yükü | 160 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 5.33 |
| Dersin AKTS Kredisi | 5 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
