| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Doktora |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 10 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
- |
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- Biyoelektirik , biyosinyal kavramlarını kazanmak oluşum mekanizmasını anlamak
- Çeşitli organların elektriksel sinyallerini modelleme yeteneği kazanmak , alanda araştırma yapacak kapasiteyi yakalamak.
- Insan vücudunu elektiksen faaliyetini anlamak , bunu kullanarak cihaz geliştirme düzeye varmak
- Literatür araştırması ve deney tasarımı yapabilme
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | Yok |
|---|
| Ders Tanımı | Biyoelektromanytizmada kullanılan kavramlar ve tanımlar, Hücre zarı, potansiyeller, Biyoelectriksel akımlar , akımların modellenmesi, biyomanyatizma kaynakları , Hacim iletkeni modeli ve hacim iletkeni olarak insan vucudu, Kalbin elektriksel faaliyetleri, 12- klavuzlu ekg kayıt sistemi, elektroensefalografi ve iç içe küreler ile modellenmesi |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Biyoelektriğin temelleri : zar potansiyeli, Nerst denklemi |
|
2. Hafta |
Sodyum-Potasyum pompası, hücre zarından iyon akımları |
|
3. Hafta |
Hodgkin-Huxley modeli, aksiyon potansiyeli |
|
4. Hafta |
Kalbin eletriksel aktivasyonu, iletim sistemi, kalp kasının depolarizasyonu |
|
5. Hafta |
Hacim iletkeni modeli, hacim monopol ve dipol kaynaklar, hacim iletkani olarak insan vucudu. |
|
6. Hafta |
Hacim iletkeni modelinde kaynak ( monopol dipol ) yoğunlukları, tek fiber madelinde akımlar potansiyeller. |
|
7. Hafta |
Tek hücre için elektriksel modellemeler. |
|
8. Hafta |
Teorik modellemeler, katı açı teoremi, düzgüm ikili katman ( double layer) |
|
9. Hafta |
Klavuz (lead vector) vektör modeli, Einthoven, Frank, Burger üçgenleri, |
|
10. Hafta |
Biyomanyatizma, hacim iletkeni modelinde msnystik dipol kaynaklar. |
|
11. Hafta |
12- klavuz (12-lead) elektrokardiyogram, Wilson. Merkez terminali, Goldberger klavuz noktası. |
|
12. Hafta |
Elektroensefalografi, (eeg), Dalgaların nedeni, eeg kyıt noktaları. |
|
13. Hafta |
EEG için iç içe küreler modeli, Potansiyel hesapları |
|
14. Hafta |
İmpedans tomografisi, Ölçüm yapma ve uygulamalar. |
|
| Kaynaklar | 1) Bioelectromagnetism , Robert Plonsey and Jaakko Malmivuo
Oxfor University Press (1995)
2) Bioelectricity and biomagnetism , Ramesh M. Gulrajani
John Wıley and sons inc. 1998
|
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
30 |
| Ödev |
1 |
20 |
| Mini-Sınav |
1 |
15 |
| Toplam(%) |
|
65 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
65 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
35 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
1 |
72 |
72 |
| Kısa Sınavlara hazırlık |
1 |
12 |
12 |
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
2 |
3 |
6 |
| Final Sınavına Hazırlık |
1 |
24 |
24 |
| Ders Saati |
14 |
3 |
42 |
| Ara Sınava Hazırlık |
1 |
11 |
11 |
| Laboratuvar |
0 |
0 |
0 |
| Final Sınavı |
1 |
96 |
96 |
| Ödevler |
1 |
24 |
24 |
| Toplam İş Yükü | 287 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 9.56 |
| Dersin AKTS Kredisi | 10 |
|
| Dil | İngilizce |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
