ODYO418
SES TASARIMI
- Ders Kodu
- ODYO418
- Yarıyıl
- -
- Teori+Uygulama
- 2 + 0
- AKTS
- 3
| Dersin Türü | Seçmeli | ||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dersin Düzeyi | Lisans | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yarıyılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önkoşullar | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önerilen Dersler | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Tanımı | Bu ders, sesin fiziksel özelliklerinden başlayarak işitsel algı, akustik, dijital ses üretimi ve düzenleme süreçlerini kapsamaktadır. Öğrenciler, sesin kaydedilmesi, işlenmesi, sentezlenmesi ve tasarlanmasıyla ilgili temel ilke ve yöntemleri öğrenirler. Ders kapsamında çeşitli yazılımlar (ör. Audacity, Adobe Audition, Reaper, MATLAB, ya da Python tabanlı ses analiz araçları) ve donanımlar (mikrofon, kulaklık, hoparlör, ses kartı vb.) kullanılarak uygulamalar yapılır. Amaç, öğrencilerin hem teknik hem de yaratıcı yönlerini kullanarak odyoloji, multimedya, eğitim ve klinik alanlarda işitsel materyal tasarımı yapabilmelerini sağlamaktır. | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders İçeriği |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kaynaklar | Chung, K. (2004). Challenges and recent developments in hearing aids: Part I. Speech understanding in noise, microphone technologies and noise reduction algorithms. Trends in Amplification, 8(3), 83?124. Chung, K. (2004). Challenges and recent developments in hearing aids: Part II. Feedback and occlusion effect reduction strategies, laser shell manufacturing processes and other signal processing technologies. Trends in Amplification, 8(4), 125?164. Stone, M. A., Lough, M., Kühnel, V., Biggins, A. E., Whiston, H., & Dillon, H. (2023). Perceived sound quality of hearing aids with varying placements of microphone and receiver. American Journal of Audiology, 32(1), 135?149. https://doi.org/10.1044/2022_AJA-22-00061 Denk, F., Hieke, T., Roberz, M., & Husstedt, H. (2023). Occlusion and coupling effects with different earmold designs: All a matter of opening the ear canal? International Journal of Audiology. https://doi.org/10.1080/14992027.2022.2039966 Winkler, A., et al. (2016). Open versus closed hearing-aid fittings: A literature review. PubMed Central. Retrieved from https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC4765810/ Kara, E., et al. (2024). Improving speech intelligibility in noise and spatial hearing: Effects of microphone placement in hearing aids. PubMed Central. Retrieved from https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/PMC11543641/ | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Yöntemleri |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Değerlendirme | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dil | Türkçe | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| Staj / Uygulama | Yok |
Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları
| Ö1 | Ö2 | Ö3 | Ö4 | Ö5 | Ö6 | Ö7 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| P1 | X | X | X | ||||
| P2 | X | X | |||||
| P3 | X | X | X | ||||
| P4 | X | X | X | X | X | X | |
| P5 | X | ||||||
| P6 | X | X | |||||
| P7 | X | ||||||
| P8 | X | ||||||
| P9 | X | X | |||||
| P10 | X | ||||||
| P11 | X |