| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Lisans |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 3 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
- |
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- İşitsel algı süreçlerinde işitsel yapıların fonksiyonel özelliklerini tanımlar.
- Binaural işitme ve lokalizasyon ile ilişkili işitsel algı mekanizmalarını açıklar.
- Konuşma algısı ve müzikal algının nöral mekanizmalarını tanıtır.
- İşitsel algı basamaklarını sıralar.
- İşitsel algı ve dikkat ilişkisinde plastisitenin rolünü açıklar.
- İşitsel algı bozukluklarını tanımlar.
- İşitsel algı ve bilişsel süreçler arasındaki ilişkileri açıklar.
- İşitsel algının değerlendirilme yöntemlerini açıklar.
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | |
|---|
| Ders Tanımı | Bu ders, temel algısal prensipleri, algı basamaklarını, ayırt etme ve anlamlandırma yeteneği gibi konuları kapsar. Ayrıca dikkat, hafıza ve algı süreçlerinin etkilenimi üzerine odaklanarak öğrencilerin algının önemini kavramalarını ve bilginin nasıl işlendiğini anlamalarını sağlar. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Dersin tanıtımı ? Temel Kavramlar |
|
2. Hafta |
Algı Sistemi ve Fonksiyonları |
|
3. Hafta |
Sesin Fiziksel Özellikleri, Konuşma Sesleri ve Çevresel Seslerin Özellikleri |
|
4. Hafta |
Sesin Lokalizasyonu- Binaural İşitme |
|
5. Hafta |
Algının Temelleri-Algı Modelleri |
|
6. Hafta |
Algı Gelişimi |
|
7. Hafta |
Algı Gelişimi-Psikoakustik Metotlar ve Teoriler |
|
8. Hafta |
ARA SINAV |
|
9. Hafta |
Algı Basamakları |
|
10. Hafta |
Algı Basamakları |
|
11. Hafta |
Dikkat ve Algı İlişkisi- Öğrenme ve Plastisite |
|
12. Hafta |
Dikkat ve Algı İlişkisi -İşitme ve Bilişsel Süreçler? Ödev Teslimi |
|
13. Hafta |
Konuşma Algısı ve Müzikal Algı |
|
14. Hafta |
Algının Değerlendirilmesi |
|
15. Hafta |
Algı Bozuklukları |
|
16. Hafta |
|
|
| Kaynaklar | Matlin M.W., Foley, H.J., Sensation and Perception, 3rd Ed., Allyn and Bacon, 1998.
Schnupp, J. (2011). Auditory Neuroscience: Making Sense of Sound. MIT Press.
|
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Anlatım
- Tartışma
- Soru-Cevap
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ara Sınav |
1 |
40 |
| Ödev |
1 |
10 |
| Toplam(%) |
|
50 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
50 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
50 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
