Bilgi Paketi
baskent.edu.tr

Odyoloji Programı

ODYO302

KONUŞMA SESİ BOZUKLUKLARI PLANLAMA VE MÜDAHALESİ

Ders Kodu
ODYO302
Yarıyıl
Altıncı Yarıyıl (Bahar)
Teori+Uygulama
2 + 2
AKTS
2
Dersin TürüZorunlu
Dersin DüzeyiLisans
Dersin Yılı3
Dersin YarıyılıAltıncı Yarıyıl (Bahar)
AKTS2
Öğretim Eleman(lar)ı -
Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

  1. Konuşma bozukluklarında kapsamlı değerlendirme sonuçlarını yorumlar.
  2. Konuşma bozukluklarına yönelik dil konuşma terapisi programı hazırlar.
  3. Konuşma bozukluklarına yönelik planlamada dikkat edilecek hususları listeler.
  4. Konuşma bozukluklarında kullanılan kanıta dayalı yöntemleri karşılaştırmalı olarak sınıflandırır.
  5. Konuşma bozukluklarına yönelik kanıta dayalı müdahale yöntemlerini planlamada tasarlar.
  6. Konuşma bozukluklarına yönelik kanıta dayalı müdahaleleri danışana özelleştirerek uygular.
  7. Konuşma bozukluklarına yönelik kanıta dayalı müdahaleleri sonuçlarını izleyerek raporlandırır.
Veriliş BiçimiYüz Yüze
ÖnkoşullarYok
Önerilen DerslerYok
Ders TanımıBu ders; konuşma bozukluklarına yönelik ayırt edici tanıya bağlı girişimleri, yapılan değerlendirme sonucuna göre bireyselleştirilmiş programlar hazırlama ve programlara bağlı kalarak kanıta dayalı müdahale girişimleri hakkında teorik düzeyde bilgilendirme ve uygulama yapmayı amaçlar.
Ders İçeriği
HAFTA KONULAR
1. Hafta 1. Konuşma bozuklukları tekrar
2. Hafta 2. Konuşma bozukluklarında değerlendirme
3. Hafta 3. Ayırt edici tanı ve rapor yorumlama
4. Hafta 4. Konuşma bozukluklarında planlama I
5. Hafta 5. Konuşma bozukluklarında planlama II
6. Hafta 6. Uygulama
7. Hafta 7. Uygulama
8. Hafta 8. Ara sınav
9. Hafta 9. Konuşma bozukluklarında kanıta dayalı müdahaleler I
10. Hafta 10. Konuşma bozukluklarında kanıta dayalı müdahaleler II
11. Hafta 11. Konuşma bozukluklarında kanıta dayalı müdahaleler III
12. Hafta 12. Uygulama
13. Hafta 13. Uygulama
14. Hafta 14. Uygulama
15. Hafta 15. Geri dönütler
KaynaklarDuffy, J. R. (2015). Motor Speech Disorders; Substrates, Differential Diagnosis, and Management. (Fouth Ed.). Elsevier Mosby.
Bernthal J. (2004). Articulation and phonological disorders. Allyn and Bacon
Ruscello D. (2008) Treating articulation and phonological disorders in children. Mosby Elsevier.
Öğretim Yöntemleri
  • Anlatım
  • Soru-Cevap
  • Örnek Olay İncelemesi
  • Sorun/Problem Çözme
  • Tartışma
  • Eğitim-Uygulama
Değerlendirme
Sayısı Toplam Katkısı (%)
Ara Sınav 1 30
Uygulama/Pratik 1 20
Toplam(%) 50
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 50
Finalin Başarıya Oranı(%) 50
Toplam(%) 100
DilTürkçe
Staj / UygulamaYok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

Ö1 Ö2 Ö3 Ö4 Ö5 Ö6 Ö7
P1 X X X X X X X
P2 X X X X X X X
P3
P4 X X X X X X X
P5
P6
P7
P8
P9 X X X X X X X
P10 X X X X X X X
P11 X X X X X X X