Bilgi Paketi
baskent.edu.tr

Odyoloji Programı

ODYO301

İŞİTSEL REHABİLİTASYON I: YAKLAŞIMLAR

Ders Kodu
ODYO301
Yarıyıl
Beşinci Yarıyıl (Güz)
Teori+Uygulama
3 + 0
AKTS
4
Dersin TürüZorunlu
Dersin DüzeyiLisans
Dersin Yılı3
Dersin YarıyılıBeşinci Yarıyıl (Güz)
AKTS4
Öğretim Eleman(lar)ı
Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

  1. İşitsel rehabilitasyonun temel kavramlarını ve ilkelerini açıklar
  2. İşitme kaybının bireyin iletişim, eğitim, sosyal ve psikososyal yaşamı üzerindeki etkilerinin değerlendirir.
  3. İşitsel rehabilitasyon gereksinimlerini belirler.
  4. İşitme cihazlarının temel özelliklerini ve rehabilitasyondaki rolünü açıklar.
  5. Koklear implant ve diğer işitsel implantların rehabilitasyon sürecindeki yerini açıklar.
  6. Çocuklarda işitsel rehabilitasyonun temel basamaklarını tanımlar.
  7. Yetişkin ve yaşlı bireylere yönelik işitsel rehabilitasyon programlarını planlar.
  8. İşitsel becerilerin gelişimini değerlendirmeye yönelik uygun yöntemleri seçer.
  9. Birey ve aile merkezli rehabilitasyon yaklaşımını uygular.
  10. İşitsel rehabilitasyon sürecinde danışmanlık ve iletişim becerilerini kullanır.
  11. Rehabilitasyon hedeflerini bireyin ihtiyaçlarına göre belirler.
  12. İşitsel rehabilitasyon sonuçlarını değerlendirir ve gerektiğinde programı yeniden düzenler.
Veriliş BiçimiYüz Yüze
ÖnkoşullarYok
Önerilen DerslerODYO108 Dil-Konuşma Gelişimi ve Bozuklukları ODYO206 İletişim ve Dil Bozuklukları ve Değerlendirmesi ODYO207 Gelişim Psikolojisi
Ders TanımıBu dersin amacı, işitme kaybı olan çocuk, yetişkin, yaşlı bireylerde işitsel rehabilitasyonun temel ilkelerini öğretmek; bireyin işitsel, iletişimsel ve sosyal gereksinimlerini değerlendirme, uygun rehabilitasyon yaklaşımını planlama, uygulama ve sonuçlarını izleme konusunda öğrencilerin mesleki bilgi ve becerilerini geliştirmektir.
Ders İçeriği
HAFTA KONULAR
1. Hafta İşitsel rehabilitasyona giriş
2. Hafta İşitme kaybının birey üzerindeki etkileri
3. Hafta İşitsel rehabilitasyon değerlendirmesi
4. Hafta İşitme cihazı ve işitsel rehabilitasyon
5. Hafta Koklear implant ve işitsel rehabilitasyon
6. Hafta Çocuklarda işitsel rehabilitasyon
7. Hafta ARA SINAV
8. Hafta İşitsel beceri eğitimi
9. Hafta İşitsel rehabilitasyonda iletişim yaklaşımları
10. Hafta Yetişkinlerde işitsel rehabilitasyon
11. Hafta Geriatrik popülasyonda işitsel rehabilitasyon
12. Hafta Rehabilitasyon programının planlanması ve sonuçlarının değerlendirilmesi
13. Hafta Vaka yönetimi ve genel değerlendirme
14. Hafta Genel tekrar
Kaynaklar1. Genç, G. A., & Gökdoğan, Ç. (2022). Pediatrik Odyoloji. Hipokrat Kitabevi.
2. Schow, L. R., & Nerbonne, A. M. (2017). Introduction to Audiologic Rehabilitation. Pearson.
Öğretim Yöntemleri
  • Anlatım
  • Tartışma
  • Soru-Cevap
  • Sorun/Problem Çözme
  • Örnek Olay İncelemesi
  • Eğitim-Uygulama
  • Rapor Hazırlama
Değerlendirme
Sayısı Toplam Katkısı (%)
Ara Sınav 1 40
Ödev 10 10
Toplam(%) 50
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) 50
Finalin Başarıya Oranı(%) 50
Toplam(%) 100
AKTS İş Yükü
Aktivite Sayı Süre (Saat) İş Yükü
Ara Sınav 1 1 1
Kısa Sınavlara hazırlık
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi 15 2 30
Final Sınavına Hazırlık 1 21 21
Ders Saati 14 3 42
Ara Sınava Hazırlık 1 15 15
Laboratuvar
Final Sınavı 1 1 1
Ödevler 10 1 10
Toplam İş Yükü120
Toplam İş Yükü / 304
Dersin AKTS Kredisi4
DilTürkçe
Staj / UygulamaYok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

Ö1 Ö2 Ö3 Ö4 Ö5 Ö6 Ö7 Ö8 Ö9 Ö10 Ö11 Ö12
P1 X X X X X X X X X X X X
P2 X X X X X X
P3 X X X X X
P4 X X X X X X X
P5 X X X X X X X X
P6 X X X X X X
P7 X X X X X X X X X X
P8 X X X
P9 X X X X X X X
P10 X X X X X X X X X
P11 X X X X X X X X X