TÜRK İŞARET DİLİ

ODYO112

Ders Kodu: ODYO112
Yarıyıl: -
Teori+Uygulama: 2 + 0
AKTS: 3

Dersin Türü

Seçmeli

Dersin Düzeyi

Lisans

Dersin Yılı

Dersin Yarıyılı

AKTS

Öğretim Eleman(lar)ı

Öğretim Görevlisi Burcu Kaban

Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

Dünyadaki İşaret Dili gelişimi ve Türk İşaret Dili (TİD) tarihi hakkında bilgi sahibi olur.
TİD parmak alfabesini ve günlük yaşamda kullanılan işaretleri öğrenir.
Temel TİD dilbilgisi kavramlarını ve yapısını öğrenir.
TİD kullanarak işitme engelli bireylerle iletişim kurar.

Veriliş Biçimi

Yüz Yüze

Önkoşullar

Yok

Önerilen Dersler

Yok

Ders Tanımı

Türk İşaret Dili tarihi, alfabesi, grameri, temel cümle yapıları ve işaretleri. Temel düzeyde Türk İşaret Dili ile iletişim kurma.

Ders İçeriği

HAFTA	KONULAR
1. Hafta	Dünyada İşaret Dili
2. Hafta	Türk İşaret Dili (TİD) Tarihi
3. Hafta	TİD Alfabesi
4. Hafta	TİD temel cümle kalıpları, günlük konuşmada kullanılan işaretler
5. Hafta	TİD zamirler, kısa temel kapalı ve açık uçlu sorular ve cevap cümleleri
6. Hafta	TİD olumlu-olumsuz, emir soru ve cümle kalıpları
7. Hafta	TİD ile zaman ifadeleri
8. Hafta	Ara Sınav
9. Hafta	TİD ile sayılar
10. Hafta	TİD ile temel fiil işaretleri
11. Hafta	TİD temel sağlık işaretleri
12. Hafta	TİD ile temel ulaşım, taşıtlar ve ilgili eylemlerin ifadeleri
13. Hafta	TİD temel kavramlarını kullanarak karşılıklı konuşma
14. Hafta	Genel Uygulama
15. Hafta

Kaynaklar

1.Dikyuva, H., Zeshan, U.(2008). Türk İşaret Dili. Birinci Seviye. Nijmegen: İshara Press.

2.MEB Türk İşaret Dili Sözlüğü, 2015.

3.ASPB Türk İşaret Dili Dilbilgisi Kitabı, 2015.

Öğretim Yöntemleri

Anlatım
Eğitim-Uygulama

Değerlendirme

	Sayısı	Toplam Katkısı (%)
Uygulama/Pratik	1	40
Toplam(%)		40
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%)		40
Finalin Başarıya Oranı(%)		60
Toplam(%)		100

Dil

Türkçe

Staj / Uygulama

Yok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4
P1	X	X	X	X
P2	X		X
P3
P4		X	X
P5				X
P6
P7				X
P8
P9
P10
P11	X			X