DİL-KONUŞMA GELİŞİMİ VE BOZUKLUKLARI

ODYO108

Ders Kodu: ODYO108
Yarıyıl: -
Teori+Uygulama: 3 + 0
AKTS: 3

Dersin Türü

Seçmeli

Dersin Düzeyi

Lisans

Dersin Yılı

Dersin Yarıyılı

AKTS

Öğretim Eleman(lar)ı

Doktor Öğretim Üyesi Hale Hançer

Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

İletişim, dil ve konuşma becerisini sözlü olarak tanımlayarak tanımlar arasındaki farklılıkları açıklar.
İletişim bozukluklarını sınıflandırır.
İşitme kaybının iletişim bozukluğundaki önemini sözlü ve yazılı olarak açıklar.
Dil bozuklarını tanımlar, neden ve belirtilerini sözlü ve yazılı olarak ifade eder.
Konuşma bozuklarını tanımlar, neden ve belirtilerini sözlü ve yazılı olarak ifade eder.
Ses bozuklarını tanımlar, neden ve belirtilerini sözlü ve yazılı olarak ifade eder.
İletişim bozukluklarının benzerlik ve farklılıklarını karşılaştırarak modeller.
İletişim bozukluklarının taranması ve değerlendirilmesinde multidisipliner çalışmalarda verilen sorumluluklarını görev tanımı içinde yerine getirir.

Veriliş Biçimi

Yüz Yüze

Önkoşullar

Yok

Önerilen Dersler

Yok

Ders Tanımı

Bu ders, öğrencilerin iletişim, dil ve konuşmanın becerilerinin gelişimi ve bozuklukları hakkında teorik düzeyde bilgi sahibi olmasını amaçlar.

Ders İçeriği

HAFTA	KONULAR
1. Hafta	Ders Tanıtım- İletişime Giriş
2. Hafta	İletişim ve Dil
3. Hafta	Dil Edinim Kuramları
4. Hafta	Dil ve Beyin I
5. Hafta	Dil ve Beyin II
6. Hafta	Dil Bozuklukları
7. Hafta	Edinilmiş Dil Bozuklukları
8. Hafta	Ara Sınav
9. Hafta	Konuşma ve Motor Nöronlar
10. Hafta	Konuşma ve Sese Giriş
11. Hafta	Konuşma Bozuklukları
12. Hafta	Motor Konuşma Bozuklukları I
13. Hafta	Motor Konuşma Bozuklukları II
14. Hafta	Ses Anatomi ve Fizyolojisi
15. Hafta	Genel Tekrar

Kaynaklar

1.Paul, R., Norbury, C.F. (2012). Language disorders. From infancy through adolescence. (Fourth Edition). USA: Elsevier Mosby.
2.Bernthal, J.E., Bankson, N.W., Flipsen, P. (2017). Articulation and phonologic disorders. Speech sound disorders in children. (Eighth Edition). USA: Pearson.
3.Ergenç, İ. Dilin beyindeki gerçekleşimi ve konuşma eylemi. Ankara Üniversitesi Dil ve Tarih-Coğrafya Fakültesi Dilbilim Bölümü. Erişildi: https://acikders.ankara.edu.tr/pluginfile.php/30136/mod_resource/content/1/DBB302%20-%20Dil%20ve%20Beyin%20-%203.%20Hafta%20-%20Dil%20Sistemi.pdf Erişim Tarihi: 06.01.2021

Öğretim Yöntemleri

Anlatım
Tartışma
Soru-Cevap
Örnek Olay İncelemesi
Sorun/Problem Çözme

Değerlendirme

	Sayısı	Toplam Katkısı (%)
Ara Sınav	1	30
Ödev	3	20
Mini-Sınav	2	10
Toplam(%)		60
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%)		60
Finalin Başarıya Oranı(%)		40
Toplam(%)		100

Dil

Türkçe

Staj / Uygulama

Yok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5	Ö6	Ö7	Ö8
P1	X	X	X	X	X	X	X	X
P2	X	X	X	X	X	X	X	X
P3
P4	X		X	X	X	X
P5
P6
P7	X	X	X	X	X	X	X	X
P8			X	X	X	X
P9		X					X	X
P10	X	X	X	X	X	X	X	X
P11

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5	Ö6	Ö7	Ö8
P1	X	X	X	X	X	X	X	X
P2	X	X	X	X	X	X	X	X
P3
P4	X		X	X	X	X
P5
P6
P7	X	X	X	X	X	X	X	X
P8			X	X	X	X
P9		X					X	X
P10	X	X	X	X	X	X	X	X
P11

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5	Ö6	Ö7	Ö8
P1	X	X	X	X	X	X	X	X
P2	X	X	X	X	X	X	X	X
P3
P4	X		X	X	X	X
P5
P6
P7	X	X	X	X	X	X	X	X
P8			X	X	X	X
P9		X					X	X
P10	X	X	X	X	X	X	X	X
P11

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4	Ö5	Ö6	Ö7	Ö8
P1	X	X	X	X	X	X	X	X
P2	X	X	X	X	X	X	X	X
P3
P4	X		X	X	X	X
P5
P6
P7	X	X	X	X	X	X	X	X
P8			X	X	X	X
P9		X					X	X
P10	X	X	X	X	X	X	X	X
P11