ODYO102
ARAŞTIRMA TEKNİKLERİ
- Ders Kodu
- ODYO102
- Yarıyıl
- İkinci Yarıyıl (Bahar)
- Teori+Uygulama
- 3 + 0
- AKTS
- 4
| Dersin Türü | Zorunlu | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dersin Düzeyi | Lisans | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yılı | 1 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yarıyılı | İkinci Yarıyıl (Bahar) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS | 4 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önkoşullar | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önerilen Dersler | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Tanımı | Araştırma Teknikleri dersi kapsamında bir araştırma sorusundan yola çıkarak literatür tarama, hipotez geliştirme, değişkenleri tanımlama/kontrol etme ve hipotezleri test edecek araştırma yöntemleri hakkında bilgi sahibi olma anlatımları ile bilimsel araştırma basamaklarının örnekleme yöntemine kadar olan kısmının aktarılması amaçlanmaktadır. Bilimsel araştırmalarda etik ihlal ve kaynak gösterme konuları anlatılacaktır. Anket ve ölçek arasındaki farklara değinilecek olup bir anketin hazırlanması ya da bir ölçeğin uyumunun gerçekleştirilmesi anlatılacaktır. Deneysel araştırma düzenleri örnekler ile detaylı bir biçimde anlatılacaktır. Tüm bu bilgiler doğrultusunda bir makale özetinin ve raporunun yazımı gerçekleştirilecektir. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders İçeriği |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kaynaklar | Meline, T. (2009). Research Primer for Communication Sciences and Disorders, Pearson. Schiavetti, N. ve Metz, D.E. (2006). Evaluating Research in Communicative Disorders, 5th ed., Pearson. Day, R.A. (2005). Bilimsel Makale Nasıl Yazılır? Nasıl Yayımlanır? 10.Bası. TUBİTAK yayınları. Arıkan, R. (2017). Araştırma Yöntem ve Teknikleri. 3. Bası.Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık. Karasar, N. (2016). Bilimsel Araştırma Yöntemi. 32. Bası. Ankara: Nobel Akademik Yayıncılık. Sümbüloğlu, V. ve Sümbüloğlu, K. (2016). Sağlık Bilimlerinde Araştırma Yöntemleri. 7.Basım. Ankara: Hatiboğlu Yayınları. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Yöntemleri |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Değerlendirme |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS İş Yükü |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dil | Türkçe | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Staj / Uygulama | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları
| Ö1 | Ö2 | Ö3 | Ö4 | Ö5 | Ö6 | Ö7 | Ö8 | Ö9 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| P1 | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| P2 | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| P3 | |||||||||
| P4 | |||||||||
| P5 | |||||||||
| P6 | |||||||||
| P7 | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| P8 | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| P9 | X | X | X | X | X | X | X | X | X |
| P10 | |||||||||
| P11 |