SOSY440
GELECEĞİN SOSYOLOJİSİ
- Ders Kodu
- SOSY440
- Yarıyıl
- -
- Teori+Uygulama
- 3 + 0
- AKTS
- 5
| Dersin Türü | Seçmeli | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dersin Düzeyi | Lisans | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dersin Yarıyılı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Eleman(lar)ı | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önkoşullar | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Önerilen Dersler | Yok. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders Tanımı | Bu ders, geçmişteki önemli isimlerin/düşünürlerin gelecege dair tasarımlarını, bu tasarımları ortaya çıkaran fiziksel ve düşünsel değişimleri ve tüm gelecek beklentilerine rağmen gerçekte olup biteni inceler. Geçmişin gelecek kurgusunu ve nihayetinde yüzleşmek zorunda kaldığı gerçekleri tartışmaya açan bu ders, aynı zamanda bugünün gebe olduğu potansiyel gelecekleri sosyolojik hayal gücüne başvurarak ele almaya çalışır. Böylelikle, gelecek, bir çalışma alanı olarak sosyolojinin ufkunda belirmeye başlar. Ders kapsamında, hem farklı zaman ve mekanlarda yaşayan insanların hayal gücünün derinliğini kavramak hem de kendi hayal dünyamızın çeperini genişletmek için Antik çagdan günümüze çeşitli ütopyalar, distopyalar ve fütürolojik çalışmalar okunacaktır. Bununla birlikte geleceğin toplumuyla ilgili filmler ve belgeseller izlenecektir. Bu dersin biricik amacı, klasik ve çağdaş sosyolojik kuramlara ve tabii elimizdeki ampirik verilere dayanarak geleceğin toplumunun nasıl şekillenebileceği üzerine kafa yormaktır. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Ders İçeriği |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Kaynaklar | Platon (2019) Devlet (Çev. Sabahattin Eyüpoğlu). İstanbul: Türkiye İş Bankası Kültür Yayınları Rousseau, J.J. (1990) Toplum Sözleşmesi (Çev. Vedat Günyol). İstanbul: Adam Yayınları Marx, K. (2018) Komünist Manifesto (Çev. Tanıl Bora). Ankara: İletişim Yayınları H. G. Wells, ?The So-Called Science of Sociology,? Sociological Papers 3 (1907): 357?369, Levitas, Ruth. Utopia as Method: The Imaginary Reconstitution of Society (New York: Palgrave Macmillan, 2013). Kumar, Krishan. Utopia and Anti-Utopia in Modern Times (London: Blackwell, 1987) Jameson, Fredric. Archaeologies of the Future (London: Verso, 2005) Jameson, F. (1981) ?Conclusion: The Dialectic of Ideology and Utopia,? in The Political Unconscious: Narrative as a Socially Symbolic Act. Ithaca: Cornell University Press; pp. 281-300 Tom Moylan, Scraps of the Untainted Sky: Science Fiction, Utopia, Dystopia (New York: Routledge) Zygmunt Bauman, Retrotopia (Cambridge: Polity, 2017), 1?12 Lowry, Lois (1993) The Giver. Gilman, Charlotte Perkins (1998) Herland. Dover Thrift. Harvey, D. (2000) ?Spaces of Utopia,? in D. Harvey, Spaces of Hope, Edinburgh: University of Edinburgh Press; pp. 133-181 Popper, K. (1971) ?Aestheticism, Perfectionism, Utopianism,? in The Open Society and Its Enemies Volume 1: Plato, Princeton: Princeton University Press; pp. 157 - 168. Turner, Fred. From Counterculture to Cyberculture: Stewart Brand, the Whole Earth Network, and the Rise of Digital Utopianism J. E. Stiglitz. (2012) Eşitsizliğin Bedeli | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Öğretim Yöntemleri |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Değerlendirme |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| AKTS İş Yükü |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Dil | Türkçe | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Staj / Uygulama | Yok | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları
| Ö1 | Ö2 | Ö3 | Ö4 | Ö5 | |
|---|---|---|---|---|---|
| P1 | |||||
| P2 | |||||
| P3 | X | X | X | X | X |
| P4 | |||||
| P5 | X | X | X | X | X |
| P6 | |||||
| P7 | |||||
| P8 | |||||
| P9 | |||||
| P10 | |||||
| P11 | X | X | X | X | X |
| P12 |