SOSYAL BİLİM FELSEFESİ

İŞLD621

Ders Kodu: İŞLD621
Yarıyıl: -
Teori+Uygulama: 3 + 0
AKTS: 15

Dersin Türü

Seçmeli

Dersin Düzeyi

Doktora

Dersin Yılı

Dersin Yarıyılı

AKTS

Öğretim Eleman(lar)ı

Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

Sosyal Bilim Felsefesinin genel bir haritasını eleştirel bir gözle çizebilme becerisi geliştirmesi.
Sosyal Bilim Felsefesi alanında kendi başlarına katkı verecek ve görüşleri sorgulayabilecek düzeyde araştırıcı olması.
Sosyal Bilim Felsefesi alanında değerlendirilebilir şekilde hazırlanmış kuramsal bir makale yazım yeteneğini geliştirmesi.
Sosyal bilimlere özgü etik ilkeleri kavrarlar.

Veriliş Biçimi

Yüz Yüze

Önkoşullar

Yok

Önerilen Dersler

İŞLD658 ÇAĞDAŞ YÖNETİM YAKLAŞIMLARI İŞLD635 ÖRGÜT VE YÖNETİM KURAMLARI

Ders Tanımı

Dersin temel hedeflerinden birisi sosyal bilimlerin araştırma programlarındaki ontolojik ve epistemolojik konuların üstesinden gelebilmek olacaktır. Bu çerçevede mantıksal pozitivizm ve bilimsel gerçekçilik derinliğine ele alınacaktır. Ayrıca temel toplum bilimsel kuramlar da ayrıntılı bir biçimde tartışmaya açılacaktır.

Ders İçeriği

HAFTA	KONULAR
1. Hafta	Giriş: Bilim Yapmanın Dayanılmaz Ağırlığı
2. Hafta	Bilimcilerin Kavrama Yeteneği
3. Hafta	Bilim Felsefesi ve Sosyal Bilimler
4. Hafta	Bilim Felsefesi ve Sosyal Bilimler
5. Hafta	Bilim Felsefesi ve Sosyal Bilimler
6. Hafta	Bilim Felsefesi ve Sosyal Bilimler
7. Hafta	Bilimsel Gerçeklik
8. Hafta	Bilimsel Gerçeklik
9. Hafta	Pozitivizm - Olguculuk
10. Hafta	Pozitivizm - Olguculuk
11. Hafta	Akıl ve Bilinç Kuramı
12. Hafta	Akıl ve Bilinç Kuramı
13. Hafta	Örgüt ve Yönetim Alanında Kuram Geliştirme
14. Hafta	Sonun Başlangıcı
15. Hafta	Genel Değerlendirme

Kaynaklar

alashov, Y. ve Rosenberg, A (Der.). 2002. Philosophy of science: Contemporary reading. London: Routledge.
Collins, R. 1998. The sociology of philosophies: A global theory of intellectual change. Cambridge, Mass.: Harvard University Press.
Keat, R. ve Urry, J. 1975. Social theory as science. London: Routledge and Kegan Paul.
Turner, S. P. ve Roth, P. A. 2003. Introduction. Ghost and the machine: Issues of agency, rationality, and scientific methodology in contemporary philosophy of social sciences.
S. P. Turner ve P. A. Roth (Der.), The Blackwell guide to the philosophy of social sciences: 1-17. Malden, MA: Blackwell.
Miller, A. I. 2000. Insights of genious: Imagery and creativity in science and art: 1-36. Cambridge, Mass.: MIT Press.
Folger, R. And Turillo, C. J. 1999. Theorizing as the Thickness of Thin Abstraction. Academy of Management Review, 24:605-622.
Kuhn, T. S. 1970. The structure of scientific revolutions. Chicago: The University of Chicago Press. s. 1-76.
Burrell, G. ve Morgan, G. 1979. Sociological paradigms and organizational analysis. New Hampshire: Heineman. s. 1-117.
Boyd, R. 1999. On the current status of scientific realism. R. Boyd, P. Gasper ve J. D. Trout(Der.), The philosophy of science: 196-222. Cambridge, Mass.: The MIT Press.
Psillos, S. 2005. Scientific realism and metaphysics. Ratio, 18(4):385-404.
Schlick, M. 1999. Positivism and realism. R. Boyd, P. Gasper ve J. D. Trout(Der.). The philosophy of science: 37-55. Cambridge, Mass.: The MIT Press.
DiSalle, R. 2002. Reconsidering Kant, Friedman, logical positivism, and the exact sciences. Philosophy of Science, 69:191-211.
Kitchener, R. F. 2004. Logical positivism, naturalistic epistemology, and the foundations of psychology. Behavior and philosophy, 32:37-54.
Searle, J. R. 2002. Why I am not a property dualist? Journal of Consciousness Studies, 9(12):57-64.
Searle, J.R. 2004. Mind: A brief introduction. New York: Oxford University Press.
Searle, J. R. 1995. The construction of social reality: 1-57. New York: Free Press.
Searle, J. R. 2006. Social ontology: Some basic principles. Anthropological Theory, 6(1):12 29.
Searle, J. R. 2010. Making of the social world. New York: Oxford University Press.
Hacking, I. 1999. The social construction of what? Cambridge, Mass.: Harvard University Press.
Boxenbaum, E. ve Rouleau, L. 2011. New knowledge products as bricolage: Metaphors and scripts in organizational theory. Academy of Management Review, 36(2):272-296.
Kilduff, M., Mehra, A. ve Dunn, M. B. 2011. From blue sky research to problem solving: A philosophy of science theory of new knowledge production. Academy of Management Review, 36(2):297-317.
Sargut, A. S. 2012. Sosyal bilim olarak örgüt ve yönetim araştırma alanları: Bilimsel meşruiyet sorunları nasıl aşılır? Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 12(2):1-16.

Öğretim Yöntemleri

Anlatım
Tartışma

Değerlendirme

	Sayısı	Toplam Katkısı (%)
Ödev	1	50
Makale Sunuşu	1	50
Toplam(%)		100
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%)		100
Finalin Başarıya Oranı(%)		0
Toplam(%)		100

AKTS İş Yükü

Aktivite	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ara Sınav
Kısa Sınavlara hazırlık
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi	14	5	70
Final Sınavına Hazırlık
Ders Saati	14	3	42
Ara Sınava Hazırlık
Laboratuvar
Final Sınavı
Ödevler	4	50	200
Makale İnceleme	3	50	150
Toplam İş Yükü			462
Toplam İş Yükü / 30			15.4
Dersin AKTS Kredisi			15

Dil

Türkçe

Staj / Uygulama

Yok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4
P1		X	X	X
P2	X	X	X
P3		X	X	X
P4	X	X	X
P5	X	X	X
P6	X	X		X
P7	X			X
P8	X	X
P9	X		X
P10		X	X	X
P11

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4
P1		X	X	X
P2	X	X	X
P3		X	X	X
P4	X	X	X
P5	X	X	X
P6	X	X		X
P7	X			X
P8	X	X
P9	X		X
P10		X	X	X
P11

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4
P1		X	X	X
P2	X	X	X
P3		X	X	X
P4	X	X	X
P5	X	X	X
P6	X	X		X
P7	X			X
P8	X	X
P9	X		X
P10		X	X	X
P11

	Ö1	Ö2	Ö3	Ö4
P1		X	X	X
P2	X	X	X
P3		X	X	X
P4	X	X	X
P5	X	X	X
P6	X	X		X
P7	X			X
P8	X	X
P9	X		X
P10		X	X	X
P11