ENGELLİ BİREYLERDE EGZERSİZ TESTİ VE EĞİTİMİ

FTR598

Ders Kodu: FTR598
Yarıyıl: -
Teori+Uygulama: 3 + 0
AKTS: 8

Dersin Türü

Seçmeli

Dersin Düzeyi

Tezli Yüksek Lisans

Dersin Yılı

Dersin Yarıyılı

AKTS

Öğretim Eleman(lar)ı

Doçent Doktor Manolya Acar

Öğrenme Kazanımları

Bu dersin sonunda öğrenciler;

Engelli bireyleri ICF?e göre sınıflandırmayı öğrenirler.
Engelli bireylerde uygulanacak egzersiz testlerini bilir ve uygularlar.
Engelli bireye özgü egzersiz eğitim yaklaşımlarını öğrenir ve uygularlar.

Veriliş Biçimi

Yüz Yüze

Önkoşullar

Yok

Önerilen Dersler

Yok

Ders Tanımı

Engelli bireyleri ICF?e göre değerlendirme yöntemleri, engelli bireye özgü egzersiz testi yöntemleri ve egzersiz yaklaşımları incelenecektir.

Ders İçeriği

HAFTA	KONULAR
1. Hafta	Derse giriş
2. Hafta	ICF (İşlevsellik, Yetiyitimi ve Sağlığın Uluslararası Sınıflandırması) tanımı
3. Hafta	Engelli bireylerin vücut fonksiyonlarının farklılıklarının incelenmesi
4. Hafta	Aktivite performansını kısıtlayan bozuklukların saptanması
5. Hafta	Kişi merkezli yaklaşımla performansın değerlendirilmesi
6. Hafta	Günlük yaşam aktiviteleri performansının değerlendirilmesi
7. Hafta	Engelli bireyin, egzersiz test yöntemlerinin engel tipine göre araştırılması
8. Hafta	Egzersiz testi prensipleri ve uygulaması
9. Hafta	Engelli bireylerde egzersiz eğitimi yöntemlerinin araştırılması
10. Hafta	Engelli bireylerde egzersiz eğitim cevapları
11. Hafta	Engelli bireylerde egzersiz eğitim programları ve uygulanması
12. Hafta	Engelli bireylerde egzersiz eğitiminin yaşam kalitesine etkisi ve klinik karar verme
13. Hafta	Vaka Sunumu
14. Hafta	Genel tekrar
15. Hafta	Tartışma

Kaynaklar

1. ACSM's Guidelines for Exercise Testing and Prescription. 8th ed. China: Lippincott Williams & Wilkins; 2010.
2. Law M, Baum C, Dunn W. Measuring Occupational Performance , Suporting Best practice in Occupational Therapy, Second Ed. , Slack Incorporated, 2005.
3. Martin, J. J. (2017). Handbook of disability sport and exercise psychology. Oxford University Press.
4. Wasserman K, Hansen JE, Sue DY, Stringer WW, Sietsema K, Sun XG, Whipp BJ. Principles of Exercise Testing and Interpretation: Including Pathophysiology and Clinical Applications. 5th ed. China: Lippincott Williams & Wilkins; 2011.

Öğretim Yöntemleri

Anlatım
Tartışma
Örnek Olay İncelemesi
Eğitim-Uygulama
Sunum
Sorun/Problem Çözme

Değerlendirme

	Sayısı	Toplam Katkısı (%)
Kitap Sunuşu	1	50
Makale Sunuşu	1	50
Toplam(%)		100
Yıl İçinin Başarıya Oranı(%)		100
Finalin Başarıya Oranı(%)		0
Toplam(%)		100

AKTS İş Yükü

Aktivite	Sayı	Süre (Saat)	İş Yükü
Ara Sınav
Kısa Sınavlara hazırlık
Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi	14	4	56
Final Sınavına Hazırlık	1	20	20
Ders Saati	14	3	42
Ara Sınava Hazırlık
Laboratuvar
Final Sınavı	1	2	2
Ödevler	4	30	120
Toplam İş Yükü			240
Toplam İş Yükü / 30			8
Dersin AKTS Kredisi			8

Dil

Türkçe

Staj / Uygulama

Yok

Program Yeterlilikleri / Öğrenme Kazanımları

	Ö1	Ö2	Ö3
P1	X	X	X
P2	X	X	X
P3
P4
P5
P6