| Dersin Türü | Seçmeli |
|---|
| Dersin Düzeyi | Tezli Yüksek Lisans |
|---|
| Dersin Yılı | - |
|---|
| Dersin Yarıyılı | - |
|---|
| AKTS | 8 |
|---|
| Öğretim Eleman(lar)ı |
|
| Öğrenme Kazanımları |
Bu dersin sonunda öğrenciler;
- İntrauterin hayat ve fetal gelişimi bilmek
- Yenidoğan döneminde bebeğin gelişimini ve gerekli değerlendirmeleri bilmek, riskli bebek kavramını bilmek
- Yenidoğan yoğun bakım ünitesinde nöromusküler problemleri ve uygun fizyoterapi yaklaşımlarını bilmek
- Yenidoğan yoğun bakım ünitesinde sık görülen pulmoner problemleri ve gerekli fizyoterapi yaklaşımlarını bilmek
- Yenidoğan döneminde aile eğitimi ve yenidoğan yoğun bakımda aile iş birliğinin önemi anlamak
|
| Veriliş Biçimi | Yüz Yüze |
|---|
| Önkoşullar | Yok |
|---|
| Önerilen Dersler | Yok |
|---|
| Ders Tanımı | Yenidoğanın fizyolojik gelişim sürecini ve riskli bebek tanımını bilmek, prematüre bebek, hareket ve motor gelişim süreci, yenidoğan yoğun bakım ünitesinde bebeğin değerlendirilmesi, yenidoğan yoğun bakım ünitesinde sık karşılaşılan hastalıklar, riskli bebeğe uygun fizyoterapi yaklaşımını planlama, aile eğitiminin öneminin anlaşılması üzerine yapılandırılmış bir derstir. |
|---|
| Ders İçeriği |
| HAFTA |
KONULAR |
|
1. Hafta |
Derse giriş |
|
2. Hafta |
İntrauterin hayat ve fetal gelişim, doğum |
|
3. Hafta |
Yenidoğan dönemi temel özellikleri |
|
4. Hafta |
Riskli bebek kavramı ve yenidoğanın değerlendirilmesi |
|
5. Hafta |
Yenidoğan yoğun bakımda fizyoterapi yaklaşımları |
|
6. Hafta |
Yenidoğanın pulmoner problemleri ve fizyoterapi |
|
7. Hafta |
Yenidoğan yoğun bakımda sık karşılaşılan hastalıkla |
|
8. Hafta |
Yenidoğan konjenital kalp hastalıkları |
|
9. Hafta |
Yenidoğan nöbetleri ve ensefalopati |
|
10. Hafta |
Yenidoğanda ağrı yönetimi ve davranışsal gelişim |
|
11. Hafta |
Yenidoğanda konjenital kas iskelet sistemi deformiteleri |
|
12. Hafta |
Yenidoğan yoğun bakım ünitesinde aile eğitimi |
|
13. Hafta |
Makale sunumları |
|
14. Hafta |
Genel tekrar |
|
15. Hafta |
Tartışma |
|
| Kaynaklar | Kanmaz Kutman G., Aydemir Ö. Current Approaches in Neonatology.2019
Akman I. Risky Baby Monitoring.2014
Yurdakök M. Yurdakök pediatrics-Part 6: Neonatal diseases.2018
|
|---|
| Öğretim Yöntemleri |
- Sunum
- Anlatım
- Tartışma
- Soru-Cevap
- Örnek Olay İncelemesi
|
|---|
| Değerlendirme |
|
Sayısı |
Toplam Katkısı (%) |
| Ödev |
1 |
60 |
| Makale Sunuşu |
1 |
40 |
| Toplam(%) |
|
100 |
| Yıl İçinin Başarıya Oranı(%) |
|
100 |
| Finalin Başarıya Oranı(%) |
|
0 |
| Toplam(%) |
|
100 |
|
| AKTS İş Yükü |
| Aktivite |
Sayı |
Süre (Saat) |
İş Yükü |
| Ara Sınav |
|
|
|
| Kısa Sınavlara hazırlık |
|
|
|
| Sınıf Dışı Ders Çalışma Süresi |
14 |
12 |
168 |
| Final Sınavına Hazırlık |
|
|
|
| Ders Saati |
14 |
3 |
42 |
| Ara Sınava Hazırlık |
|
|
|
| Laboratuvar |
|
|
|
| Final Sınavı |
|
|
|
| Ödevler |
4 |
3 |
12 |
| Sunum (Hazırlık dahil) |
1 |
18 |
18 |
| Toplam İş Yükü | 240 |
| Toplam İş Yükü / 30 | 8 |
| Dersin AKTS Kredisi | 8 |
|
| Dil | Türkçe |
|---|
| Staj / Uygulama | Yok |
|---|
