SOCIOLOGY OF NEWS

RTS427

Course Code: RTS427
Semester: -
Theory+Practice: 3 + 0
ECTS: 5

Course Type

Elective Course

Course Level

Bachelor's Degree

Year of Study

Semester

ECTS

Name of Lecturer(s)

Associate Professor Beste Nigar Erdem

Learning Outcomes

At the end of this course, the students;

Evaluate the news in cultural, economic and social contexts.
Explain reality, language, discourse and representation issues at news.
Analyze the ideological functioning of the news text.

Mode of Delivery

Face to face

Prerequisites

Recommended Optional Programme Components

None

Course Description

In this course, concepts such as ideology, false consciousness, hegemony, language, discourse and subject are examined. In addition, the construction of reality in the media is evaluated through theoretical debates in the field and news analysis.

Course Contents

WEEK	TOPICS
1^st Week	The background of the concept of ideology: An Overview of French Enlightenment
2^nd Week	Media, ideology and reality relationship: The liberal-pluralist approach based on the tradition of Enlightenment
3^rd Week	German idealism and Marx's critique of ideology
4^th Week	Concepts of false consciousness and dominant ideology
5^th Week	News analysis
6^th Week	Discussions on the concept of ideology in the Marxist tradition: Gramsci and the theory of hegemony
7^th Week	News analysis
8^th Week	News analysis
9^th Week	Althusser: The structural analysis of ideology, and ideology-subject relation
10^th Week	News analysis
11^th Week	Discussions on the relationship between ideology and reality in critical media studies: Critical Economy Politics Approach
12^th Week	The struggle over ideology and meaning: The meaning production in the media, and the representation of reality
13^th Week	News, ideology, and representation in the age of artificial intelligence
14^th Week	News analysis

Recommended or Required Reading

Alankuş, S. (Ed). (2003). Gazetecilik ve Habercilik. İstanbul: IPS İletişim Vakfı Yayınları.
Althusser, L. (2006). İdeoloji ve Devletin İdeolojik Aygıtları. A.Tümertekin (Çev). A. Öz (Haz.), İstanbul: İthaki Yayınları.
Bourse, M. (2017). Kültürel Çalışmaları Anlamak, (Çev. H. Yücel), İstanbul: İletişim
Yayınları.
Cevizci, A. (2018). Felsefe Tarihi. İstanbul: Say Yayınları.
Çam, Ş. (2008). Medya Çalışmalarında İdeoloji: Epistemolojik ve Metodolojik Sorunlar. Ankara: De Ki Yayınları.
Çelenk, S. (2008). İletişim Çalışmalarında Kırılmalar ve Uzlaşmalar. Ankara: De Ki
Yayınları.
Çelik, N. B. (2011). Marx mı Dünyaya, Dünya mı Marx?a Yabancılaştı? Doğu Batı Dergisi, 55:s.11-31.
Çiğdem, A. (2011). Aydınlanma Düşüncesi. İstanbul: İletişim Yayınları.
Dursun, Ç. (2013). İletişim Kuram Kritik. Ankara: İmge Kitabevi.
Erdem. B. N. (2020). "Aydınlanma?dan Althusser?e İdeolojinin Tarihsel Serüveni ve Haber-İdeoloji İlişkisi Üzerine Kuramsal Bir Çerçeve Çizme Çabası", İletişim Bilimi Araştırmaları-I (Ed. E. Karataş), Hiperyayın.
Hall, S. (Ed). (2017). Temsil, Kültürel Temsiller ve Anlamlandırma Uygulamaları, (Çev. İ.Dündar), İstanbul: Pinhan Yayıncılık.
İnal, A. (1996). Haberi Okumak. İstanbul: Temuçin Yayınları.
İrvan, S. (Der). (2002). Medya Kültür Siyaset, Ankara: Alp Yayınevi.
Kazancı, M. (2002). Althusser, İdeoloji ve İletişimin Dayanılmaz Ağırlığı. Ankara
Üniversitesi SBF Dergisi, 57(1): 55-87.
Kazancı, M. (2003). Althusser ile İdeoloji Üzerine Yapılamamış Bir Söyleşi. İletişim:
Araştırmaları Dergisi, 1(2): 37-54.
Küçük, M. (Der. ve Çev). (1999). Medya İktidar İdeoloji, Ankara: Bilim ve Sanat Yayınları.
Lefebvre, H. (2017). Diyalektik Materyalizm. (Çev. B. Yıldırım), İstanbul: Sel Yayınları.
Marx, K. ve Engels, F. (2013). Alman İdeolojisi. (Çev. T. Ok ve O.Geridönmez),İstanbul: Evrensel Basım Yayım.
McLellan, D. (2012). İdeoloji. (Çev. B. Yıldırım), İstanbul: İstanbul Bilgi Üniversitesi
Yayınları.
Mutlu, E. (Der). (2005). Kitle İletişim Kuramları, Ankara: Ütopya Yayınevi.
Özbek, S. (2011). İdeoloji Kuramları. İstanbul: Notos Kitabevi.
Özer, Ö. (2011). Haber Söylem İdeoloji: Eleştirel Medya Çözümlemeleri. Konya: Literatürk Yayınları.
Parlak, İ. (Ed.) (2009). Medyada Gerçekliğin İnşası: Türk Medya Söylemine Eleştirel Bir Bakış. Konya: Çizgi Kitabevi.
Sancar, S. (2008). İdeolojinin Serüveni: Yanlış Bilinç ve Hegemonyadan Söyleme. Ankara: İmge. Kitabevi.

Planned Learning Activities and Teaching Methods

Lecture
Case Study
Discussion

Assessment Methods and Criteria

	Quantity	Percentage (%)
Mid-term	1	50
Total(%)		50
Contribution of In-term Studies to Overall Grade(%)		50
Contribution of Final Examination to Overall Grade(%)		50
Total(%)		100

ECTS Allocated Based on Student Workload

Activities	Quantity	Duration (Hour)	Total Workload (Hour)
Midterm exam	1	1	1
Preparation for Quiz
Individual or group work
Preparation for Final exam	1	35	35
Course hours	14	3	42
Preparation for Midterm exam	1	20	20
Laboratory (including preparation)
Final exam	1	1	1
Homework	1	15	15
Research	5	3	15
Article	4	2	8
Weekly Articles and Resource Research	6	2	12
Total Work Load			149
Total Work Load / 30 (h)			4.96
ECTS Credit of the Course			5

Language of Instruction

Turkish

Work Placement(s)

Programme Qualifications / Learning Outcomes

	LO1	LO2	LO3
K1
K2	X	X	X
K3	X	X
K4			X
K5
K6
K7	X	X
K8		X	X
K9	X	X	X
K10
K11
K12
K13	X	X	X
K14			X
K15	X	X	X
K16
K17	X	X	X
K18
K19
K20	X	X	X
K21
K22
K23			X
K24			X
K25

	LO1	LO2	LO3
K1
K2	X	X	X
K3	X	X
K4			X
K5
K6
K7	X	X
K8		X	X
K9	X	X	X
K10
K11
K12
K13	X	X	X
K14			X
K15	X	X	X
K16
K17	X	X	X
K18
K19
K20	X	X	X
K21
K22
K23			X
K24			X
K25

	LO1	LO2	LO3
K1
K2	X	X	X
K3	X	X
K4			X
K5
K6
K7	X	X
K8		X	X
K9	X	X	X
K10
K11
K12
K13	X	X	X
K14			X
K15	X	X	X
K16
K17	X	X	X
K18
K19
K20	X	X	X
K21
K22
K23			X
K24			X
K25

	LO1	LO2	LO3
K1
K2	X	X	X
K3	X	X
K4			X
K5
K6
K7	X	X
K8		X	X
K9	X	X	X
K10
K11
K12
K13	X	X	X
K14			X
K15	X	X	X
K16
K17	X	X	X
K18
K19
K20	X	X	X
K21
K22
K23			X
K24			X
K25