RTS315
PLATFORM STREAMING AND BROADCASTING
- Course Code
- RTS315
- Semester
- -
- Theory+Practice
- 3 + 0
- ECTS
- 5
| Course Type | Elective Course | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Course Level | Bachelor's Degree | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Year of Study | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Semester | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ECTS | 5 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Name of Lecturer(s) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Learning Outcomes |
At the end of this course, the students;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mode of Delivery | Face to face | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Prerequisites | No | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recommended Optional Programme Components | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Course Description | This course examines the transformation of streaming and broadcasting brought about by digital platforms within the framework of theoretical perspectives and contemporary debates. The course covers the structure of digital platforms, content production and distribution processes, the platform economy, digital capitalism, surveillance capitalism, algorithms, data-driven broadcasting, content creation, and artificial intelligence applications. It also evaluates the economic, social, ethical, and legal issues associated with digital platform streaming and broadcasting. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Course Contents |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recommended or Required Reading | Srnicek, N. (2017). Platform capitalism. John Wiley & Sons. (Z) Chandler, David & Fuchs, Christian. 2015. Dijital Nesneler, Dijital Özneler: Büyük Veri Çağında Kapitalizm, Emek ve Siyaset Üzerine Disiplinlerarası Yaklaşımlar. Gamze Boztepe (Çev.). NotaBene. Arslan, Ö. (Ed.). (2024). Yeni Medya ve Dijital Yayıncılık. Paradigma Akademi Yayınları Arslan, Ö. (Ed.). (2026). Yeni Medya ve Dijital Yayıncılık. Paradigma Akademi Yayınları Abidin, C. (2018). Internet celebrity: Understanding fame online. Emerald Group Publishing. Pierson, J., & Bauwens, J. (2015). Digital Broadcasting. Bloomsbury Publishing. Lobato, R. (2019). Netflix nations: The geography of digital distribution. New York University Press. Kırık, A.M., Etkileşimli Televizyon, Anahtar Kitaplar, İstanbul, 2010. Guo, X. (2023). The evolution of the music industry in the digital age: From records to streaming. Journal of Sociology and Ethnology, 5(10), 7-12. Burç, M., & Mazıcı, E. T. (2023). Kültür endüstrisi aracı olarak dijital yayıncılık: Dijital TV platformları üzerine durum çalışması. İletişim ve Toplum Araştırmaları Dergisi, 3(1), 133-166. Tam, Mehmet Sinan. 2022. ?Türk Tiktokerların İçerik Paylaşım Pratikleri Üzerine Nicel Bir Araştırma.? TRT Akademi 7 (14): 182-211. https://doi.org/10.37679/trta.1008427 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Planned Learning Activities and Teaching Methods |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Assessment Methods and Criteria |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ECTS Allocated Based on Student Workload |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Language of Instruction | Turkish | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Work Placement(s) | No | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Programme Qualifications / Learning Outcomes
| LO1 | LO2 | LO3 | |
|---|---|---|---|
| K1 | X | ||
| K2 | X | ||
| K3 | X | X | |
| K4 | X | ||
| K5 | |||
| K6 | X | ||
| K7 | X | X | |
| K8 | X | ||
| K9 | X | X | |
| K10 | X | X | X |
| K11 | X | ||
| K12 | X | X | |
| K13 | X | X | X |
| K14 | X | X | |
| K15 | X | X | X |
| K16 | X | X | |
| K17 | X | X | X |
| K18 | X | ||
| K19 | X | X | |
| K20 | X | X | X |
| K21 | X | ||
| K22 | X | ||
| K23 | X | X | |
| K24 | X | X | X |
| K25 | X |