ETHICAL ISSUES IN JOURNALISM

RTS605

Course Code: RTS605
Semester: -
Theory+Practice: 3 + 0
ECTS: 15

Course Type

Elective Course

Course Level

Doctorate Of Science

Year of Study

Semester

ECTS

Name of Lecturer(s)

Learning Outcomes

At the end of this course, the students;

will discuss the concept of ethics
will ask questions about how media ownership structure

Mode of Delivery

Face to face

Prerequisites

Recommended Optional Programme Components

No.

Course Description

In this course the students will discuss the ethic concept, the relationship between freedom, democracy and ethics, and the difference between virtue based ethics and duty based ethics. They will ask questions about the relationship between the way media system functions and the the ethical rules of journalism or how the ownership patterns of media can force a journalist to act in a way that conflicts the professional behavioral rules of journalism. They will be familiar with the ethical issues that journalists face in some specialist fields such as war and conflict reporting, reporting politics, reporting health and photo-journalism.

Course Contents

WEEK	TOPICS
1^st Week	Dersin tanıtımı
2^nd Week	Etik, özgürlük, demokrasi ve sorumluluk-merkezli etik kavramlarına dair tartışma
3^rd Week	Medya sisteminin işleyişi, sahiplik yapısı, 21. yüzyılda gazetecilikte olanaklar ve zorluklar
4^th Week	Etik ve piyasa arasındaki ilişki
5^th Week	Toplumda yaşamanın bir ön koşulu olarak mahremiyet, kimin mahremiyet hakkı vardır?
6^th Week	Savaş haberciliği ve etik, savaş haberciliği ve barış haberciliği
7^th Week	Politika haberciliği ve etik
8^th Week	Ekonomi haberciliği ve etik
9^th Week	Sağlık haberciliği ve etik
10^th Week	Gizlilik, kamu yararı ve devlet sırları
11^th Week	Sansür, özdenetim (özsansür) ve kendini denetleme
12^th Week	Gazetecilerin kaynakları ve izleyicileri ile ilişkileri
13^th Week	Yeni medya ve etik
14^th Week	İletişim etiğine dair farklı kültürlerin oluşturabileceği ortak bir zeminin protonormları ve normları

Recommended or Required Reading

Agnes Heller, 2006, Bir Ahlak Kuramı, İstanbul: Ayrıntı
A.Belsey ve R. Chadwick, 2011, Medya ve Gazetecilikte Etik Sorunlar, İstanbul: Ayrıntı
B. H. Bagdikian, 2004, The New Media Monopoly, Boston: Beacon Press
Bernard Goldberg, 2001, BIAS: A CBS Insider Exposes How the Media Distort the News, Washington: Regnery Publishing, Inc.
Bülent Çaplı, 2002, Medya ve Etik, Ankara: İmge
B.Çaplı-H.Tuncel, (Ed.), 2010, Televizyon Haberciliğinde Etik, Ankara: A.Ü. İletişim Fakültesi Yayını
Chas Critcher, 2003, Moral Panics and the Media, Buckingham ? Philadeplhia: Open University Press.
Johan Retief, 2002, Media Ethics, London: Oxford Press
John Keane, 2010, Medya ve Demokrasi (4. Baskı), İstanbul: Ayrıntı
Jon Nuttall, 1997, Ahlak Üzerine Tartışmalar, İstanbul: Ayrıntı
L. Doğan Tılıç, 2009, Utanıyorum ama gazeteciyim, İstanbul: İletişim
Martin Hirst ? Roger Patching, 2005, Journalism Ethics, London: Oxford Press
Michael Kunczik , 1999, Ethics in Journalism, Bonn: Friedrich Ebert Stiftung
Robert W. McChesney ve B. Scott (Eds), 2004, Our Unfree Press, New York: The New Press
Ruhdan Uzun, 2011, İletişim Etiği ? Sorunlar ve Sorumluluklar, Ankara: Dipnot Yayınları
Süleyman İrvan, 2005, Medya ve Etik, Habercinin El Kitabı 2: Medya, Etik ve Hukuk (Der. Sevda Alankuş), İstanbul: IPS İletişim Vakfı Yayınları, Habercinin El Kitabı Dizisi.

Planned Learning Activities and Teaching Methods

Lecture
Discussion

Assessment Methods and Criteria

	Quantity	Percentage (%)
Mid-term	1	30
Total(%)		30
Contribution of In-term Studies to Overall Grade(%)		30
Contribution of Final Examination to Overall Grade(%)		70
Total(%)		100

Language of Instruction

Turkish

Work Placement(s)

Programme Qualifications / Learning Outcomes

	LO1	LO2
K1		X
K2	X	X
K3	X