EYP727
EDUCATIONAL ORGANIZATIONS AND TECHNOLOGY
- Course Code
- EYP727
- Semester
- -
- Theory+Practice
- 3 + 0
- ECTS
- 10
| Course Type | Elective Course | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Course Level | Doctorate Of Science | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Year of Study | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Semester | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ECTS | 10 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Name of Lecturer(s) | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Learning Outcomes |
At the end of this course, the students;
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| Mode of Delivery | Face to face | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Prerequisites | No | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recommended Optional Programme Components | No | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Course Description | In this course, the concept of technology, examples of technological programs applied in education, general characteristics of classroom technology systems, technology in material development, recent developing technologies, and both administrative and other problems in integrating technology into education will be discussed. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Course Contents |
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| Recommended or Required Reading | Tanrikulu, Ibrahim & Altun, Sadegül & Erdur-Baker, Ozgur & Yerin Güneri, Oya. (2015). Misuse of ICTs among Turkish children and youth: A study on newspaper reports. International Journal of Human Sciences. 12. 1230. 10.14687/ijhs.v12i1.3131. Altun, Sadegül & Kalayci, Erdinc & Avcı, Ümmühan. (2011). Integrating ICT at the faculty level: A case study. Turkish Online Journal of Educational Technology. 10. 230-240. Altun, Sadegül. (2008). School Administrators? Perceptions of Their Roles Regarding Information Technology Classrooms. Eurasian Journal of Educational Research. 33. 35-54. Altun, Sadegül. (2006). Complexity of Integrating Computer Technologies into Education in Turkey.. Educational Technology & Society. 9. 176-187. Deryakulu, D. (2008). Bilişim Teknolojileri Öğretiminde Sosyo-psikolojik Değişkenler. Ankara: Maya Akademi. https://www.iste.org/ http://www.worldbank.org/en/topic/edutech/brief/education-technology-innovation-data http://iite.unesco.org/pics/publications/en/files/3214632.pdf http://ictcurriculum.gov.in/ https://en.unesco.org/themes/ict-education | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Planned Learning Activities and Teaching Methods |
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| Assessment Methods and Criteria |
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| ECTS Allocated Based on Student Workload |
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| Language of Instruction | Turkish | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Work Placement(s) | No | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Programme Qualifications / Learning Outcomes
| LO1 | LO2 | LO3 | LO4 | |
|---|---|---|---|---|
| K1 | ||||
| K2 | ||||
| K3 | X | X | X | X |
| K4 | X | |||
| K5 | ||||
| K6 | ||||
| K7 | ||||
| K8 | ||||
| K9 | ||||
| K10 | ||||
| K11 | ||||
| K12 | X | X | X | X |
| K13 | ||||
| K14 | ||||
| K15 | ||||
| K16 | ||||
| K17 | X | |||
| K18 | X |