MİM349
PHYSICAL ENVIRONMENTAL CONTROL
- Course Code
- MİM349
- Semester
- Fifth Term (Fall)
- Theory+Practice
- 3 + 0
- ECTS
- 3
| Course Type | Compulsory Course | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Course Level | Bachelor's Degree | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Year of Study | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Semester | Fifth Term (Fall) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ECTS | 3 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Name of Lecturer(s) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Learning Outcomes |
At the end of this course, the students;
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Mode of Delivery | Face to face | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Prerequisites | No | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recommended Optional Programme Components | - | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Course Description | This course aims to provide students with the knowledge and skills necessary to ensure human comfort and safety in building design. The course explains the criteria required to provide climatic and visual comfort conditions in buildings, while also focusing on important topics such as acoustic comfort conditions and fire safety. Students will understand the impact of regulations on building design and gain knowledge on how environmental control systems can be implemented. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Course Contents |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Recommended or Required Reading | Marcus, T.A., Morris, E.N., 1980, Buildings, Climate and Energy, Pitman Publishing Ltd., UK. Roaf, S., Hancock, M., 1992, Energy Efficient Building Design, Blackwell Scientific Publ., USA Olgyay, V., 1963, Design with climate: bioclimatic approach to architectural regionalism, Princeton University Press Princeton, N.J. Lechner, N., 2008, Heating, Cooling, Lighting: Sustainable Design Methods for Architects, Wiley, New York Baker, N., Steemers, K., 2003, Energy and Environment in Architecture: A Technical Design Guide, Taylor & Francis Russell, S., 2008, The Architecture Of Light: A textbook of procedures and practices for the Architect, Interior Designer and Lighting Designer, Conceptnine Rossing, T.D., ?Springer Handbook of Acoustics 1st ed.?, Springer, New York, (2007). Kurra, S., ?Çevre Gürültüsü ve Yönetim I-II-III?, Bahçeşehir Üniversitesi Yayınları, İstanbul, (2009). Mehta, M., Johnson, J., Rocafort, J. ?Architectural Acoustics Principles and Design 1st ed.?, Prentice Hall, New Jersey, (1999). Long, M., ?Architectural Acoustics 1st ed.?, Elsevier Academic Press, London, (2006). Yılmaz Demirkale, S., ?Çevre ve Yapı Akustiği, Mimarlar ve Mühendisler İçin El Kitabı?, Birsen Yayınevi, İstanbul, (2007). Binaların Gürültüye Karşı Korunması Hakkında Yönetmelik?, Resmi Gazete, Ankara. Egan, M. D., ?Consepts in Building Firesafety?, John Wiley&Sons, Inc., New York, USA, (1978). Binalarda Yangın Güvenliği?, Mimarlar Odası Sürekli Mesleki Gelişim Merkezi Yayınları, Ankara, (2006). Kaçış Yolları Tasarımına Dayanak Sağlayan Kurallar?, Mimarlar Odası Sürekli Mesleki Gelişim Merkezi Yayınları, Ankara, (2006). Binaların Yangından Korunması Hakkında Yönetmelik?, Resmi Gazete, Ankara. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Planned Learning Activities and Teaching Methods |
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Assessment Methods and Criteria |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ECTS Allocated Based on Student Workload |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Language of Instruction | Turkish | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Work Placement(s) | No | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Programme Qualifications / Learning Outcomes
| LO1 | LO2 | LO3 | LO4 | LO5 | LO6 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
| K1 | ||||||
| K2 | ||||||
| K3 | ||||||
| K4 | ||||||
| K5 | ||||||
| K6 | ||||||
| K7 | ||||||
| K8 | ||||||
| K9 | ||||||
| K10 | ||||||
| K11 | ||||||
| K12 | ||||||
| K13 | ||||||
| K14 | X | X | X | |||
| K15 | X | X | ||||
| K16 | ||||||
| K17 | ||||||
| K18 | ||||||
| K19 | X | X | X | X | ||
| K20 | ||||||
| K21 | ||||||
| K22 | X | |||||
| K23 | ||||||
| K24 | ||||||
| K25 |